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【题目】正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是

A 在细胞内发挥作用

B 由活细胞产生的蛋白质

C 在与特定分子结合后起作用

D 在发挥作用后还能保持活性

【答案】C

【解析】激素调节属于体液调节,随着血液循环到达相应的组织器官,调节其生理过程;酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应;神经递质由突触前膜释放进入组织液突触间隙;A错误。部分激素是蛋白质,部分是脂质等;酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA;B错误。激素和神经递质是信息分子,需要与特定的受体分子结合,酶也需要与特定的分子结合催化化学反应;C正确。酶化学反应前后数量和化学性质不变,激素和神经递质作用后就失去活性,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从一动物细胞中得到两类大分子有机物xy,已知细胞中x的含量大于y。用胃液处理,x被分解而y不变。含有化学元素N,有的还含有元素Sy含有化学元素NP。 它们与苏丹染液都没有颜色反应。下列有关xy的叙述,不正确的是

A. x可能是蛋白质

B. y的基本组成单位可能是核苷酸

C. 细胞膜上的x可能是载体

D. y可能在核糖体上合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不能构成人体内环境的是

A淋巴 B细胞内液 C血浆 D组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是

A体温调节中下丘脑既是神经中枢,又参与体液调节

B甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性

C血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快

D垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素有产生部位和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是

A垂体,甲状腺,全身细胞

B下丘脑,垂体,甲状腺

C垂体,全身细胞,甲状腺

D下丘脑,甲状腺,全身细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两对相对性状的基因的自由组合(AaBb),现有5种自交的分离比如下表所示:

自交组合

分离比

97

151

如果AaBb与双隐性个体测交,对应的分离比分别是(

A13 31

B31 31

C121 121

D13 121

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是

A 无胸腺裸鼠体内没有成熟的B细胞

B 无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中

C 给无胸腺裸鼠注入T细胞可增强其免疫力

D 人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后的变化为观察指标,那么下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是

A先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

B先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液

C先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

D先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的叙述错误的是

A新细胞可以从老细胞中产生

B细胞是一个有机体一切动植物都由细胞发育而来并由细胞和细胞产物所构成

C细胞是一个相对独立的单位既有它自己的生命又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用

D细胞学说的建立者主要是列文虎克

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