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13.为了探究生长素和乙烯对某种植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示.下列相关叙述正确的是(  )
A.该植物茎段的伸长生长只受生长素的调节
B.生长素可促进乙烯的合成,乙烯抑制茎段的生长
C.乙烯可促进生长素的合成,抑制生长素的分解
D.在a,b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同

分析 分析曲线图:当植物茎中生长素的含量达到M时,会促进乙烯的合成,当茎中乙烯的含量达到一定浓度时,反过来会抑制生长素的合成.

解答 解:A、该植物茎段的伸长生长受多种植物激素的调节,A错误;
B、据图分析,生长素浓度增大到一定值,即M时,会促进植物茎中乙烯的合成,乙烯出现后,茎段的伸长变慢,最终不再伸长,说明乙烯抑制茎段的生长,B正确;
C、据图分析,当乙烯的浓度增大到一定程度,会抑制生长素的合成,C错误;
D、图中a、b两个时刻,该植物生长素的含量相同,但a点能促进植物生长,b点植物基本不生长,D错误.
故选:B.

点评 本题结合图示主要考查植物激素间的相互关系,意在强化学生对相关植物激素的作用的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面①~⑤是某学习小组在讨论的几种生物,下图是某生物的结构示意图。

①洋葱 ②流感病毒 ③大肠杆菌 ④蘑菇 ⑤龟

(1)上图最可能是上述五种生物中的[ ],原因是上图细胞中没有真正的细胞核,遗传物质在[ ]

(2)上述五种生物中中具有细胞结构的是[ ],它们共有的细胞器是图中的[ ]

(3)上图属于生命系统结构层次的 层次。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某同学在高倍显微镜下连续观察菠菜叶肉细胞、番茄果肉细胞、洋葱鳞片叶外表皮细胞和根尖分生区细胞,对比大肠杆菌的结构图,他得出以下四点不同,你认为其中对于细胞分类最重要的是(  )
A.大肠杆菌无叶绿体
B.大肠杆菌细胞结构简单
C.大肠杆菌没有由核被膜包围的细胞核
D.大肠杆菌细胞体积小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.2014年埃博拉病在非洲蔓延,我国派出所医疗队首次在境外组建医院,帮助非洲防控埃博拉疫情.
(1)研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染、破坏吞噬细胞等,使其不能暴露该病毒的抗原决定簇,以致感染信息不能呈递给T细胞,从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程,导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降.因此,病毒在体内快递增殖、致病.
(2)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后,机体免疫系统能产生相应抗体,还能产生的免疫细胞有记忆细胞和效应T细胞
(3)当人体第二次接触该病毒时,体内发生的免疫反应的特点是反应快,反应强烈,能在抗原入侵但未患病之前将其消灭.
(4)胃液中的杀菌物质属于第一道防线.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,正确的是(  )
A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关实验的描述中,正确的是(  )
A.嗅麝香草酚蓝溶液可以使酒精变灰绿色
B.用高倍镜观察黑藻叶绿体时,需用甲基绿染色
C.龙胆紫和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D.科研上鉴别细胞死活常用”染色排除法”,如用台盼蓝可将活的动物细胞染成蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是甲、乙两种单基因遗传病的家系图(不考虑基因突变).下列分析合理的是(  )
A.乙病在人群中的发病率与在该家系中的发病率相同
B.乙病是伴X染色体显性遗传病
C.7不可能含有来源于Ⅰ2的甲病基因
D.1和Ⅰ2均是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构,其中神经垂体无合成激素的功能.图中甲、乙表示垂体的两个部分.a~d表示物质,已知a、b均为多肽类激素.据图分析回答下列问题:
(1)图中a、d分别表示促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素.
(2)图中a能促进垂体分泌b,b又能促进甲状腺分泌c,这体现了激素调节具有分级调节的特点.
(3)从图中来看激素d是由下丘脑产生的,若某人严重呕吐或腹泻,则d的分泌会增加(增加、减少),尿量会减少(增加、减少).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.糖类是主要的能源物质.下列属于单糖的是(  )
A.麦芽糖B.葡萄糖C.淀粉D.糖原

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同步练习册答案