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下列是对处于四种不同免疫状态的小鼠对细菌免疫能力的描述,不正确的是


  1. A.
    吞噬细胞缺失的小鼠对细菌的免疫能力减弱
  2. B.
    T细胞缺失的小鼠对细菌仍具有部分细胞免疫能力
  3. C.
    B细胞缺失的小鼠对细菌的体液免疫能力完全丧失
  4. D.
    正常小鼠可通过记忆细胞对细菌维持较久的免疫能力
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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ、水稻种子中70%的磷以植酸形式存在,植酸同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外,是多种动物的抗营养因子,同时,排出的大量磷进入水体易引起水华。

(1)磷元素除了形成植酸外,还可以出现在下列______分子或结构中(多选)。

A.核糖 B.ATP  C.核糖体   D.核膜

(2)种植芦苇能有效抑制水华的发生,表明芦苇与引起水华的藻类关系是_______。

(3)植酸酶可降解植酸,在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的________利用率。

(4)为从根本上解决水稻中的高植酸问题,可将植酸酶基因导入水稻,培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。

①图中用A、B两种不同方法获得的目的基因Ⅰ、Ⅱ在结构上的差异主要是

________________________________。

②图中获得的目的基因的两种方法A和B,哪种方法符合题意?_______,原因是

________________________________________________________。

Ⅱ、、右图是对一位具有食道完全狭窄的妇女所进行的实验结果。

实验一:让妇女吃下400克麦片粥,但该妇女明显对燕麦粥厌恶。

实验二:让该妇女吃下自选的喜爱的食物,如新鲜蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸鸡腿、烤肉、鸡蛋、蛋糕等。两次实验中食物经品尝与咀嚼,都未能进入该妇女胃内。

(1)食物没有进入胃中,但仍有胃液分泌,是由于食物进入口腔,刺激了口腔等处的____________,通过传入神经传向神经中枢,再经传出神经至胃引起的。引起胃液分泌的反射属于__________反射。若切断传出神经,该反射将_________(能、不能)完成,原因是________________

(2)与实验一相比,实验二的胃液分泌量明显高。请分析可能的原因:________________

该实验结果说明:实验二与实验一胃液分泌的差异是由__________反射引起的。

(3)乙酰胆碱酯酶能催化神经递质—乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。

实验目的:

验证_________________________________。

材料用具:两个相同的图示装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。

实验步骤:

第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经—腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。

第二步:同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。

第三步:在装置1(实验组)的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂,在装置2(对照组)的培养皿中滴加等量的任氏液。

第四步:一段时间后,同时用电极刺激两个“神经—腓肠肌”标本中的神经,观察指针偏转情况。

实验结果:装置1:______________________________________________。

          装置2:指针向左偏转后恢复。

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科目:高中生物 来源:2012届云南省高二下学期期末考试(生物)试卷 题型:选择题

下列是对处于四种不同免疫状态的小鼠对细菌免疫能力的描述,不正确的是

A.吞噬细胞缺失的小鼠对细菌的免疫能力减弱

B.T细胞缺失的小鼠对细菌仍具有部分细胞免疫能力

C.B细胞缺失的小鼠对细菌的体液免疫能力完全丧失

D.正常小鼠可通过记忆细胞对细菌维持较久的免疫能力

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

A图表示一个细胞周期(G1、S、G2组成了分裂间期,分裂期包括前、中、后、末4个时期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;B图表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化,请据图作答:

(1)B图中有四种不同DNA含量的细胞,这些细胞所处的时期相当于A图中细胞周期的________期。

(2)能够使B图中DNA含量为2N的细胞所占比例下降,DNA含量为4N的细胞所占比例相对上升的化学试剂不包括________(a.秋水仙素,b.DNA合成抑制剂,c.聚乙二醇)。

(3)A图细胞周期中,染色体数目的最大值及达到最大值的时期分别是________和________。

(4)检测到培养基中有少数细胞的DNA含量处在N与2N之间,有的同学认为是培养细胞发生了减数分裂,有的同学认为是发生了基因突变。请说出你自己的看法:a.________(“减数分裂”“基因突变”“都不是”)。

b.你作出判断的理由是:

Ⅰ.______________________________________________________________________;

Ⅱ.______________________________________________________________________;

c.你认为检测到上述现象最可能的原因是_____________________________。

(5)为了探究细胞分裂素(促进有丝分裂的物质)对细胞分裂的促进作用,将小鼠的肝细胞悬液分成等细胞数的甲、乙两组:在甲组的培养液中加入具有放射性3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3HTdR);在乙组中加入等剂量的3HTdR,并加入细胞分裂素溶液。培养一段时间后,分别测定甲、乙两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题:

3HTdR的组成物质是______________,3HTdR参与合成的生物大分子是__________(填中文名称),该种分子存在于小鼠肝细胞的______________中。

②预期乙组细胞的总放射强度比甲组的____________,原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③在上述实验中选用3HTdR的原因是______________。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年云南省玉溪一中高二下学期期末考试(生物)试卷 题型:单选题

下列是对处于四种不同免疫状态的小鼠对细菌免疫能力的描述,不正确的是

A.吞噬细胞缺失的小鼠对细菌的免疫能力减弱
B.T细胞缺失的小鼠对细菌仍具有部分细胞免疫能力
C.B细胞缺失的小鼠对细菌的体液免疫能力完全丧失
D.正常小鼠可通过记忆细胞对细菌维持较久的免疫能力

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