| A. | 生态系统中的能量流动和信息传递在物种A和物种B之间都是单向的 | |
| B. | 进化过程中物种A和B通过捕食关系相互选择 | |
| C. | 物种A和B的个体不能进行基因交流 | |
| D. | 物质和能量在物种A和B之间一般不能循环流动 |
分析 图中A、B曲线数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化,属于捕食关系,其中A先到达波峰,表示被捕食者,B为捕食者.生态系统中信息传递在捕食关系中为双向的,A可以影响B的生存,B也同样会影响A.
解答 解:A、由图可知,物种A与物种B之间形成捕食关系,能量只能由B传递给A,即单向流动;但二者相互依赖、相互制约,而实现这种动态的制约关系的是双方之间彼此进行的信息传递,这体现了信息传递在调节种间关系中的作用,A错误;
B、物种A和物种B相互作用,相互选择,共同进化,B正确;
C、由于物种A和B之间存在生殖隔离,所以两物种的个体不能进行基因交流,C正确;
D、由于物种A与物种B之间形成捕食关系,所以物质在物种A和B之间不能循环流动,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了生物的种间关系,解此题的关键是比较曲线A、B,根据“先增先减”为被捕食者,“后增后减”为捕食者,判断种群B为被捕食者,种群A为捕食者.
科目:高中生物 来源:2016届河北省高三强化训练二理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
寒富苹果叶片发育的良好是果树产量和品质的基础,通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究,探索叶片发育过程中光合生产能力,可为寒富苹果的栽培管理提供科学依据。以下是某研究小组的研究结果,请据此回答相关问题。
![]()
(1)为探究叶片发育过程中的光合生产能力,最好选择晴好天气做净光合速率的测定,并于9:00~11:00左右测定。可根据单位时间O2的____________(填“产生量、释放量”)衡量净光合速率。在叶肉细胞中消耗O2的部位是______________。
(2)图1显示,叶芽萌发后,叶面积在一段时间内不断扩大,这主要是细胞生长、_______、和_______的结果。在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高是光合作用与细胞呼吸这两种代谢活动变化的结果,具体变化:一是光合结构逐渐完善,__________代谢活动逐渐增强;二是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的_______________代谢活动增加较少。
(3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。在光补偿点能产生ATP的细胞器有___________。由图2可知,寒富苹果叶片的光补偿点与_________(因素)有关。随着叶片的发育,寒富苹果果树对弱光的利用能力__________(填“增强”或“减弱”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
用18O标记的H2O灌溉某株植物,短时间内18O不可能出现在( )
A.植物周围的氧气中 B.植物周围的水蒸气中
C.细胞质的水中 D.叶肉细胞生成的糖类中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图.下列叙述正确的是( )
![]()
A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B.物质b表示促甲状腺激素释放激素
C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D.甲状腺激素含量过高抑制物质a、b的分泌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 肌细胞既可以利用葡萄糖,也能为Y补充血糖 | |
| B. | 肌细胞的代谢产物可能导致X的PH降低 | |
| C. | X中的大分子物质可通过Z进入Y | |
| D. | 若人体长期营养不良,则Y中渗透压会降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 扦插枝条的生根 | B. | 雪松保持宝塔形 | ||
| C. | 无子番茄的培育 | D. | 香蕉等水果的催熟 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 | |
| B. | 不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 | |
| C. | 生物膜的研究已经深入到分子水平 | |
| D. | 各种生物膜的化学组成和结构完全相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com