【题目】染色体完全水解后,得到的化学物质是
A.氨基酸、葡萄糖、碱基、磷酸 B.脱氧核糖、碱基、磷酸
C.葡萄糖、核糖、碱基、磷酸 D.氨基酸、脱氧核糖、磷酸、碱基
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是筛选异养型细菌的培养基配方。
(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供 和 。制备固体培养基时调节PH在 ______步骤后。
(2)在以尿素为唯一氮源的培养基中加_____________, 可初步鉴定该种细菌能够分解尿素,原理用方程式表示为_______________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图一所示,白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。现有多个图二所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,各个装置中植物的大小、生理状态都相同。将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处,除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态,24小时后读取数据。每个装置红色液滴对应的初始刻度为0,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值。
(1)图二装置实际上无法准确得到想要的数据,请在此基础上进行改进,使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率。需要改动或添加的地方有:
①将7个装置中D里的清水改为 。
②为排除无关变量的影响,增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组。
③添加一个相同装置用于测量呼吸速率,D里的溶液应为 且将其置于 中。
(2)如果改进①中的某装置在某条件光照下所读数据是0,说明在此光照条件下,该植物的光合作用速率______(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3,③添加的装置中所读数据是-2,则该植物在该光照条件下的真光合速率是______.
(3)图三中Ⅰ~Ⅴ表示该植物细胞某些代谢过程,a~e表示相关物质,请据图回答下列问题:
①图三中Ⅰ~Ⅴ过程,能产生ATP的是 (用图中数字表示),能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是 (用图中数字表示)。
②请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式: 。
(4)该实验目的是探究______对光合作用速率的影响。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】转基因抗虫棉的研制过程中,为了检测抗虫基因是否成功导入,最简捷有效的方法是( )
A、用DNA探针检测受体细胞中的目的基因是否存在
B、用DNA探针检测受体细胞中的目的基因是否转录出相应的mRNA
C、直接将培育出的棉株叶片饲喂原本的棉花害虫
D、检测标记基因是否正常地表达出来
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞核的叙述,正确的是
A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
B.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质
C.细胞核控制遗传和代谢,每个细胞都有一个细胞核
D.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蚕豆叶片表面的气孔由一对保卫细胞围绕而成。如图所示为一天中蚕豆完整叶片的气孔孔径的变化以及保卫细胞中钾离子含量和蔗糖浓度的变化情况。据图分析下列叙述正确的是( )
A. 蚕豆叶片不能主动调节气孔孔径的大小
B. 一天中各时段调节气孔开闭的主要物质不同
C. 一天中引起气孔开闭的外界环境因素是浓度
D. 叶片缺水可能引起保卫细胞对钾离子的主动吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物进化的叙述正确的是
A.在进化地位上越高等的生物其适应能力一定越强
B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
C.自然选择通过作用于个体的表现型而改变种群基因频率
D.使用杀虫剂必将导致害虫产生抗药性,进而形成新物种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)( )
A.第6位的C被替换为T
B.第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTT
D.第103至105位被替换为1个T
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com