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    【题目】下列为植物所特有的糖是

    A. 蔗糖和纤维素 B. 核糖和乳糖

    C. 葡萄糖和蔗糖 D. 脱氧核糖和淀粉

    【答案】A

    【解析】蔗糖和纤维素是植物所特有的糖，A正确；核糖是动植物共有的单糖，而乳糖是动物特有的二糖，B错误；葡萄糖是动植物共有的单糖，而蔗糖是植物特有的二糖，C错误；脱氧核糖是动植物共有的单糖，而淀粉是植物特有的多糖，D错误。

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    【题目】酶具有极强的催化功能，其原因是（ ）

    A. 降低了化学反应的活化能

    B. 增加了反应物之间的接触面积

    C. 提高了反应物分子的活化能

    D. 酶提供了反应开始所必需的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能够直接提供人体进行各种生理活动所需要能量的物质是（ ）
    A.蛋白质
    B.葡萄糖
    C.脂肪
    D.ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，哪个不是构成蛋白质的氨基酸（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动.下表为实验测得的数据,其中 A、B、C、D、E为不同光照强度和不同 CO2浓度下,马铃薯吸收(+)或释放(-)CO2速率（mg/h） 随温度变化的数据.下列说法正确的是( )

    A. 呼吸作用的最适温度是 40℃

    B. 依据表格数据,光合速率最低的条件是:弱光、CO2浓度 0.03%、40℃

    C. 实际生产中欲使大棚中马铃薯长势最佳所需的条件是:全光照、CO2浓度 1.22%、30℃

    D. 全光照、CO2浓度 0.03%、10℃条件下,马铃薯光合作用速率是呼吸速率 2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ:已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体（2n=32），根据下图回答：

    （1）一只灰色（显性）雄蜂和一只黄色（隐性）蜂王，交配产生的后代，蜂王表现为__________色，雄蜂表现为__________色。

    Ⅱ:下图是三倍体无子西瓜育种原理的流程图，请椐图回答问题。

    （2）若四倍体西瓜基因型为（DDdd）则其产生的配子DD：Dd：dd=__________。

    （3）若将四倍体浅绿色西瓜（gggg）和二倍体深绿色西瓜（GG）间行种植，结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子，播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体，那么，四倍体果皮______色，三倍体_____色。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体（如下图），下列表述正确的是（）

    A. 若该图为一段肽链的结构模式图，则①表示肽键，②表示中心碳原子，③的种类有20种

    B. 若该图为一段RNA的结构模式图，则①表示磷酸基团，②表示含氮碱基，③的种类有4种

    C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图，则①表示脱氧核糖，②表示磷酸基团，③的种类有4种

    D. 若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列可用于鉴定蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是

    A. 苏丹III染液；橘黄色 B. 斐林试剂；砖红色

    C. 双缩脲试剂；紫色 D. 碘液；蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体中占体液总量百分比最大的是（ ）

    A．细胞内液 B．细胞外液 C．血液 D．淋巴液

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