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    利用植物体细胞杂交技术获得作物新品种；不需要考虑          （    ）

           A．亲本细胞的生殖隔离问题         B．选释具有优良性状的亲本

           C．亲本细胞的融合技术         D．如河获取原生质体

    A

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014届福建泉州一中高二下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于植物细胞工程的叙述，不正确的是(　　)

    A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

    B．愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和维生素等营养物质

    C．植物体细胞融合必须先制备原生质体

    D．常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省高二下学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述错误的是                                                    （      ）

    A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种

    B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

    C．原肠胚期细胞开始分化，此时细胞的全能性比囊胚期细胞强

    D．体外受精过程包括精子获能

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列叙述错误的是


    1. A.
      利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种
    2. B.
      不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
    3. C.
      原肠胚期细胞开始分化，此时细胞的全能性比囊胚期细胞强
    4. D.
      体外受精过程包括精子获能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（    ）

    A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种

    B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

    C．原肠胚期细胞开始分化，此时细胞的全能性比囊胚期细胞强

    D．体外受精过程包括精子获能

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省井冈山实验学校高二下学期第四次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列叙述错误的是                                         （     ）

    A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种
    B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
    C．原肠胚期细胞开始分化，此时细胞的全能性比囊胚期细胞强
    D．体外受精过程包括精子获能

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