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    如图是某果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况，请回答．

    （1）图Ⅱ细胞的名称是
     
    ，细胞中同源染色体数为
     
    ．
    （2）图Ⅳ细胞表示的时期对应于图中方框的位置
     
    （填①或②）．
    （3）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是
     
    ．
    （4）图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①
     
    阶段细胞的．
    （5）若由图Ⅳ所示细胞产生了图Ⅲ中的，其基因组成是AB，请在图Ⅳ中正确标出所有A、a、B、b．
    考点：精子的形成过程
    专题：
    分析：分析题图：Ⅰ为精卵细胞；Ⅱ为次级精母细胞；Ⅲ为精细胞；①表示减数第一次分裂过程；②表示减数第二次分裂过程；Ⅳ细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，称为初级精母细胞．
    解答： 解：（1）由以上分析可知，图Ⅱ细胞为次级精母细胞；由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，所以图Ⅱ细胞中不含同源染色体．
    （2）图Ⅳ细胞处于减数第一次分裂后期，对应于图中方框①所处的时期．
    （3）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是减数第一次分裂后期同源染色体的分离．
    （4）图Ⅲ为精细胞，其细胞核中DNA含量只有体细胞的一半，而①处的细胞为初级精母细胞，其细胞核中的DNA含量是体细胞的2倍，因此图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的
    1
    4
    ．
    （5）若图Ⅲ中的基因组成是AB，则减数第一次分裂后期，含有基因A和基因B的非同源染色体移向一极，含有基因a和基因b的非同源染色体移向另一极，如图所示：

    故答案为：
    （1）次级精母细胞    0          
    （2）①
    （3）同源染色体的分离
    （4）
    1
    4

    （5）如图：
    点评：本题结合精子形成过程图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，能根据精细胞的基因组成判断基因在图中染色体上的位置；掌握精子形成过程，能准确判断图中各过程和细胞的名称；掌握减数分裂过程中DNA含量变化规律．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示叶绿体色素吸收光能的情况．据图分析，以下说法正确的是（　　）
    A、在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树，可以大量增加空气中的氧气浓度
    B、叶绿素a和叶绿素b对红光和蓝紫光的吸收峰值相同
    C、土壤中缺乏镁时，420nm～470nm左右波长的光的利用量显著减少
    D、由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个DNA分子中，腺嘌呤占碱基总数的22%，已知一条链（m）中的鸟嘌呤占该链的33%，胸腺嘧啶占该链的24%．那么在与m链互补的链中，胸腺嘧啶和鸟嘌呤占互补链的比例分别是（　　）
    A、22% 33%
    B、20% 23%
    C、22% 28%
    D、44% 56%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关生物进化的材料，回答问题．
    关于大熊猫的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然．最新研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力，大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张，而现存种群的衰退仅始于几千年前．请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题：
    （1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的
     
    ，如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了该种群中基因的
     
    ．
    （2）现代生物进化理论认为，种群是
     
    的基本单位．影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择和
     
    等．大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明，其实质是大熊猫种群的
     
    在进化过程中发生了动态变化．
    （3）突变、
     
    和
     
    是物种形成和生物进化的三个基本环节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子．如图表示线虫细胞中微RNA（lin-4）调控基因lin-14表达的相关作用机制．回答下列问题：
    （1）过程A需要酶、
     
    等物质，该过程还能发生在线虫细胞内的
     
    中；在B过程中能与①发生碱基配对的分子是
     
    ．
    （2）图中最终形成的②③上的氨基酸序列
     
    （相同或不同）．图中涉及到的遗传信息的传递方向为
     
    ．
    （3）由图可知，lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制
     
    过程．研究表明，线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中，说明微RNA基因的表达具有
     
    性．
    （4）若分析lin-14蛋白质编码基因，知其鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，其中一条链所含的碱基中腺嘌呤占28%，则其互补链中腺嘌呤占该链全部碱基数的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关生物体新陈代谢有关问题
    图Ⅰ、Ⅱ为某植物和人体新陈代谢的部分过程示意图，图Ⅲ表示在标准状况在密闭容器中，该植物在不同光照强度、不同温度下测得的CO2吸收量的变化图，请分析回答：

    （1）物质E如果是氨基酸，则⑥过程是
     
    ，如果物质E是甘油三酯，则能促进⑥过程的人体激素是
     
    ．
    （2）发生在人体细胞结构乙中的生理过程是（填序号）
     
    ，在缺氧情况下，物质D可通过⑤过程形成物质C是
     
    ．
    （3）绿色植物在光照条件下，如适当提高空气中的CO2含量，短时间内C3含量将
     
    ．
    （4）当植物处于图Ⅲ中K点时，图Ⅰ细胞内产生的A物质的主要扩散方向是从图Ⅰ中
     
    到
     
    ，它将通过
     
    层膜．
    （5）图Ⅲ中造成I、J两点光合速率不同的环境因素是
     
    ；造成H、J两点光合速率不同的环境因素是
     
    ．
    （6）图Ⅲ中15℃、1klx光照条件下，该植物5小时光合作用利用CO2
     
    ml．若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25℃、4klx光照条件下，该植物每小时积累葡萄糖
     
    克．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A、组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种
    B、a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分
    C、若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质
    D、豌豆叶肉细胞中含化合物m共四种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（　　）
    选项 实验目的 实验设计
    A 验证酶的催化作用具有高效性 实验组：2mL 3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶，保温5min后观察
    对照组：2mL 3%的H2O2溶液+1mL蒸馏水，保温5min后观察
    B 验证酶的催化作用具有专一性 实验组：2mL 3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后碘液检验
    对照组：2mL 3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后碘液检验
    C 探究酶作用的适宜温度 5mL 3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液，每隔5min将溶液温度升高10℃，观察溶液颜色变化
    D 验证pH对酶催化速率的影响 向三支试管分别加入1mL不同pH的缓冲液，再均依次加入1mL新鲜唾液、2mL 3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保温5min后用斐林试剂检验
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在10倍目镜、10倍物镜下测量钟形虫，测得虫长24格，目镜测微尺每格的长度是0.8微米，若换40倍物镜观察，所测得钟虫长度的格数、目镜测微尺每格长度依次为（　　）
    A、960格、0.8微米
    B、96格、0.2微米
    C、6格、3.2微米
    D、240格、0.2微米

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