分析 分析图示可知,Ⅱ3与Ⅱ4不患甲病,所生的后代Ⅲ7患甲病,判断甲病是隐性遗传病,而Ⅱ4不携带甲病的致病基因,则甲病是伴X染色体隐性遗传病.Ⅱ1与Ⅱ2不患乙病,
所生的女儿Ⅲ1患乙病,判断乙病是常染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)据分析可知,甲病是伴X染色体隐性遗传病,乙病是常染色体隐性遗传病.
(2)Ⅲ4患乙病为bb,则其母亲Ⅱ3为Bb.Ⅱ4患乙病为bb,则其女儿Ⅲ5为Bb.Ⅲ7患甲病为XaY,则其母亲Ⅱ3不患甲病为XAXa,Ⅱ4不患甲病为XAY.Ⅱ3和Ⅱ4的女儿不患甲病为$\frac{1}{2}$XAXA、$\frac{1}{2}$XAXa.Ⅱ3和Ⅲ5的基因型相同的概率为$\frac{1}{2}$.
(3)对于乙病而言,Ⅱ3为Bb,Ⅱ4为bb,后代的基因型为Bb、bb,表现型为2种;对于甲病而言,Ⅱ3为XAXa,Ⅱ4为XAY,后代的基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY,表现型为2种.因此Ⅱ3与Ⅱ4后代理论上共有基因型2×4=8种,表现型2×2=4种.
(4)Ⅱ3为XAXa,Ⅱ4为XAY,后代的基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY,若Ⅲ7患甲病,其性染色体组成为XaXaY,Xa只能来自其母亲,故产生异常生殖细胞的最可能是其母亲.
故答案为:
(1)X 隐 常 隐
(2)$\frac{1}{2}$
(3)8 4
(4)母亲
点评 本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型,再计算相关概率.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的信息传递的叙述中,正确的是( )
A.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境
B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
C.动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 下丘脑中含有水盐平衡的调节中枢 | |
| B. | 呼吸中枢位于脑干中 | |
| C. | 若大脑皮层言语区的S区受损,则患者会患运动性失语症 | |
| D. | 排尿中枢位于大脑皮层中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理 | |
| B. | 在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理 | |
| C. | B层中的藻类和细菌具有种间互助关系 | |
| D. | 出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生活在水中的单细胞生物,可以直接从水里获取生存所需要的养料和氧 | |
| B. | 人体的细胞需要依赖内环境才能生存,但内环境的形成和维持无需细胞的参与 | |
| C. | 毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液 | |
| D. | 正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大量捕杀鼬会导致鼠种群因缺乏天敌而呈“J”型增长 | |
| B. | 信息在该条食物链上是单向传递的 | |
| C. | 废弃的农田在适宜的条件下演替为森林属于次生演替 | |
| D. | 鼬的粪便中的能量属于该营养级同化的能量 |
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