| A. | 寒冷时骨骼肌不自主战粟 | |
| B. | 胰岛B细胞受损导致血糖升高 | |
| C. | 剧烈运动后,人体血液pH由7.42下降到7.38 | |
| D. | 饮水不足时,抗利尿激素释放增加 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(2)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学物质呈现动态平衡的过程;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.
(5)稳态失调的实例:①血糖平衡失调--低血糖、糖尿病等;②pH失调--酸中毒、碱中毒;③渗透压失调(如呕吐等)--细胞形态、功能异常;④体温失调--发热、中暑等.
解答 解:A、寒冷时骨骼肌不自主颤栗会增加产热,使体温保持相对稳定状态,A错误;
B、胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,出现尿糖已无法维持血糖稳态,B正确;
C、剧烈运动后,血浆中的乳酸含量会升高,血浆pH值有所下降,但在正常范围7.35-7.45之间,C错误;
D、饮水不足时,抗利尿激素释放增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使细胞外液渗透压保持相对稳定状态,D错误.
故选:B.
点评 本题考查内环境的稳态、内环境的理化特性,要求考生识记内环境稳态的概念,明确内环境稳态是一种相对稳定状态,机体可以通过神经-体液-免疫调节维持内环境的相对稳定状态.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA分子的结构单元是4种核糖核苷酸 | |
| B. | DNA主链的基本骨架由脱氧核糖与磷酸结合形成 | |
| C. | DNA分子一条链上的相邻碱基由氢键连接 | |
| D. | DNA分子中A+T的量一定等于G+C的量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因 | |
| B. | 由图可知,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列 | |
| C. | 图乙所示的变异在显微镜下可以分辨 | |
| D. | 一般来说,该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有,但不一定都能表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①⑤过程都需要载体蛋白的协助 | |
| B. | ⑤⑥的共同特点都是逆浓度梯度运输物质 | |
| C. | ①③④过程都消耗能量 | |
| D. | 果脯腌制时蔗糖进入细胞与③或④有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 构成生物膜的主要成分是蛋白质及磷脂 | |
| B. | 蛋白质进入细胞核需要消耗能量 | |
| C. | 膜蛋白只分布在细胞膜的外侧 | |
| D. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 蛋白块消失的时间(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | >60 |
| A. | 实验各组最好均置于相同的35°C水浴条件下,以避免无关变量的差异 | |
| B. | 如果将第五组的pH值从5调到2能显著缩短蛋白块消化所需的时间 | |
| C. | 将含有胃蛋白酶的胃液和含有胰蛋白酶的胰液混合处理此蛋白所需的时间小于 9min | |
| D. | pH值过高或者过低都可能破坏胃蛋白酶中的肽键,使其活性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 振荡试管→盖盖玻片→滴培养液→稍待片刻→显微计数 | |
| B. | 振荡试管→滴培养液→盖盖玻片→稍待片刻→显微计数 | |
| C. | 盖盖玻片→滴培养液→振荡试管→稍待片刻→显微计数 | |
| D. | 滴培养液→盖盖玻片→振荡试管→稍待片刻→显微计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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