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【题目】下列关于人体内细胞呼吸的叙述,正确的是

A剧烈运动时,肌肉细胞中CO2的产生场所只有线粒体

B经过无氧呼吸,葡萄糖彻底氧化分解,释放出的能量大部分以热能形式散失

C成熟红细胞中CO2的产生场所有细胞质基质和线粒体

D有氧呼吸时葡萄糖直接进入线粒体进行氧化分解

【答案】A

【解析】人体无氧呼吸不能产生二氧化碳,所以剧烈运动时,肌肉细胞中CO2的产生场所只有线粒体,A正确;将葡萄糖彻底氧化分解的呼吸方式是有氧呼吸,B错误;人体成熟红细胞没有线粒体,C错误;有氧呼吸过程中,葡萄糖必须分解为丙酮酸才能进入线粒体进行反应,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示利用胚胎干细胞(简称ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答:


(1)过程Ⅰ表示胚胎干细胞的体外培养,在培养液中需要加入水、无机盐、葡萄糖、氨基酸以及天然成分等物质,通过培养将获得遗传物质稳定的细胞群体,我们称之为
(2)过程Ⅱ表示将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有的特点。在哺乳动物胚胎发育过程中,囊胚将进一步发育成
(3)道程Ⅲ中的褐毛基因转入胚胎干细胞前需构建 , 需要的工具酶是
(4)克隆转基因小鼠常用的技术手段有、细胞培养和

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题。

(1)该实验的亲本中,父本是_____,母本是_____。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是___种。

(2)操作①叫___,此项处理必须在豌豆____之前进行。

(3)操作②叫_____,此项处理后必须对母本的雌蕊进行_____,其目的是____________

(4)在当年母本植株上所结出的种子为_____代,其遗传因子组成为___,若将其种下去,长成的植株表现为___茎。

(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第___年对___代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为_____,所对应的基因型有_____,比例接近______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物组织培养的叙述,正确的是

A. 需要对外植体进行严格的灭菌处理,以防止杂菌污染

B. 在培养过程中需要给予适宜的光照,以诱导脱分化过程

C. 外植体只需培养成愈伤组织即可制备人工种子

D. 培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关减数分裂和受精作用的叙述,错误的是

A. 减数分裂过程中细胞连续分裂两次

B. 同源染色体分离发生在减数第一次分裂

C. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞

D. 受精作用的实质是精子和卵细胞核融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物叶肉细胞中物质与能量变化的叙述,正确的是

AATP在叶肉细胞中可以由叶绿体基质向叶绿体类囊体运动

BATP水解时放出的化学能可以为二氧化碳的固定直接供能

C光反应所产生的ATP可用于主动运输等各项生命活动

D合成ATP的能量不仅可以来自太阳能,也可以来自化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4。请回答下列问题(所有概率用分数表示)。

(1)甲病的遗传方式为______,乙病最可能的遗传方式为_______

(2)若Ⅰ3无乙病致病基因,请继续以下分析。

①Ⅰ2的基因型为______;Ⅱ5的基因型为_______

②如果Ⅱ5与Ⅱ6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为____

③如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为____

④如果Ⅱ5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力.为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示.下列分析正确的是(

A.本实验的白变量是否缺氧
B.由图甲可知,神经细胞缺氧处理10分钟比缺氧处理20分钟时的兴奋性要低
C.由图乙可知,随着缺氧时间的延长,神经细胞的阈强度逐渐减小
D.在无氧条件下,细胞内ATP含量逐渐减少,影响了离子的跨膜转运,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如图所示.下列分析不正确的是(

A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株既不属于物种⑤,也不属于物种⑥
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
D.由⑦到⑨的过程会发生突变和基因重组,可为生物进化提供原材料

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