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    遗传信息从RNA→DNA途径是对中心法则的补充，下列能够进行该传递过程的生物是

    A．艾滋病病毒        B．噬菌体         C．烟草         D．疯牛病病原体

    A
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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年海南省嘉积中学高一下学期教学质量检测（三）（生物理）试卷 题型：综合题

    请根据所学的相关知识点完成下列填空（每空1分，共10分）：
    （1）自由组合定律的实质是：位于           染色体上的           基因的分离或组合互不干扰；在减数分裂中，         染色体上的         基因自由组合。
    （2）抗维生素D佝偻病的遗传特点是①男性多于女性呢还是②女性多于男性？     （用题中所给数字表达）
    （3）翻译实质上是将                    序列翻译为                       序列。
    （4）在生物体进行①DNA复制、②转录、③翻译等三个过程中，遵循“碱基互补配对原则”的过程有            （用题中所给数字表达） 
    （5）克里克提出的中心法则并不完整，其中未包括两条遗传信息流途径，即遗传信息从RNA流向DNA以及从RNA流向               。
    （6）某植株基因型为aaBBcc，那么该植株是几倍体？                      。

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修2 4.2基因对性状的控制练习卷（解析版） 题型：选择题

    遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充，下列能够进行该传递的生物是（  ）

    A.烟草       B.烟草花叶病毒

    C.噬菌体     D.大肠杆菌

     

     

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    科目：高中生物 来源：2014届安徽省高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充，下列能够进行该传递的生物是（  ）

    A.烟草       B.烟草花叶病毒       C.噬菌体     D.大肠杆菌

     

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：选择题

    遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充，下列能够进行该传递的生物是（      ）

    A.烟草       B.烟草花叶病毒      C.噬菌体     D.大肠杆菌

     

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省高一下学期教学质量检测（三）（生物理）试卷 题型：综合题

    请根据所学的相关知识点完成下列填空（每空1分，共10分）：

    （1）自由组合定律的实质是：位于            染色体上的            基因的分离或组合互不干扰；在减数分裂中，          染色体上的          基因自由组合。

    （2）抗维生素D佝偻病的遗传特点是①男性多于女性呢还是②女性多于男性？      （用题中所给数字表达）

    （3）翻译实质上是将                     序列翻译为                        序列。

    （4）在生物体进行①DNA复制、②转录、③翻译等三个过程中，遵循“碱基互补配对原则”的过程有             （用题中所给数字表达） 

    （5）克里克提出的中心法则并不完整，其中未包括两条遗传信息流途径，即遗传信息从RNA流向DNA以及从RNA流向                。

    （6）某植株基因型为aaBBcc，那么该植株是几倍体？                       。

     

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