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下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:

组别

实验材料

实验试剂

实验目的

杨树根的永久装片

——

高倍镜的使用

新鲜的菠菜叶片

无水乙醇、SiO2、层析液

观察叶绿体中的色素

糖尿病人的尿液

斐林试剂

观察特定颜色

洋葱根尖

解离液、龙胆紫溶液等

观察细胞的有丝分裂

(1)①组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是_______________。

(2)②组实验中还需要加入的试剂是_________,其作用是_______________。

(3)C组实验观察到特定的颜色是_________。

(4)做④实验时,主要是观察根尖分生区细胞,该区域细胞呈_________形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,在分裂过程中下列四图出现的先后顺序为___________________(用字母表示)。在图D中,染色体、染色单体、DNA的数量依次为__________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届上海市徐汇区高三4月模拟(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

新物种形成最显著的标志是

A.具有一定的形态结构 B.具有一定的生理功能

C.产生了生殖隔离 D.改变了基因频率

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇是二倍体生物,是生物遗传学常用的实验材料。请回答下列问题:

(1)果蝇某性状受一对等位蕋因控制,突变型雄蝇只能产生雄性子代,如图为该性状遗传系谱图,已知Ⅱ-3无突变基因。该突变性状由__________染色体上隐性基因控制,Ⅲ-11的突变基因来自于___________。随着果蝇的不断繁殖,果蝇群体中该突变基因的基因频率___________(填“下降”“上升”“不变”)。研究发现,突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显大于突变前基因表达的蛋白质,推测出现此现象的原因是__________。

(2)研究人员对某只果蝇的常染色体基因进行检测,发现它的体细胞基因型为AaB,若该果蝇发生了变异,该基因型中只有一个B基因出现的原因可能是____________。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三第四次联考测试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

利用转基因技术可以生产出更多廉价的胰岛素,斜土为转基因实验过程示意图,其中数字表示相应过程。

天然大肠杆菌质粒一般含有LacZ基因而不含氨苄青霉素抗性基因;人工合成的大肠杆菌puc118质粒中除含有LacZ基因外,还含有氨苄青霉素抗性基因。

若lacZ基因完整,便可表达出β-半乳糖苷酶,β-半乳糖苷酶能将培养基中含有的IPTG和X-gal水解成蓝色,形成蓝色菌落;若lacZ基因中插入了外源基因,带有puc118质粒的大肠杆菌便不能表达β-半乳糖苷酶,将形成白色菌落。此实验方法可以用于鉴别转基因实验是否获得成功。

(1)过程①②一般需要的限制性内切酶主要是从____________分离纯化出来的;过程③④需要______酶。

(2)检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒。培养一段时间后出现三种类型:蓝色菌落、白色菌落、无菌落形成。成功导入重组质粒的菌落的表现是________________。

(3)图中的培养基中除含有大肠杆菌必需营养成分外,还应加入____________等物质,用于筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。

(4)大肠杆菌细胞最常用的转化方法是:首先用_____________处理细胞,使细胞处于一种____________的生理状态,这种细胞称为感受态细胞。第二步是将____________与感受态细胞混合,在一定的温度下完成转化。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三第四次联考测试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

对教材中“科学.技术.社会”的理解,下列叙述错误的是

A. 自然界中存在的酶并不完全适于在生活和生产上应用

B. 口服人工合成孕激素类药物,可用于计划生育、控制人口

C. DNA指纹技术能识别身份是因为每个人的DNA不完全相同

D. 生态农业实现废物资源化以便提高能量传递效率和减轻环境污染

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、襄阳五中、襄阳四中等)高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生长、分裂、分化和死亡的叙述中,正确的是( )

A. 细胞生长,体积变大,物质运输效率提高

B. 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

C. 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生在胚胎发育阶段

D. 细胞分化过程中细胞内的遗传物质发生了变化

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、襄阳五中、襄阳四中等)高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑥为反应过程)。下列判断错误的是( )

A. a物质为色素,绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中。

B. 一个叶肉细胞呼吸产生的CO2到被自身光合利用,至少穿过了8层磷脂分子

C. 将b物质用18O标记,最终在合成的葡萄糖中能检测到放射性18O

D. 在g物质供应充足时,突然停止光照,C3的含量将迅速下降

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省、襄阳五中、襄阳四中等)高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是( )

A. 甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器

B. 中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质

C. 若再次切除帽状体,长出的帽状体仍为伞形帽

D. 该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

囊性纤维病的病因如图所示,该实例可以说明

A. 基因能通过控制酶的合成来控制生物体的性状

B. 基因能通过控制激素的合成,控制生物体的性状

C. 基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

D. DNA中某个碱基发生改变,相应的蛋白质结构必然改变

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同步练习册答案