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    【题目】为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏，下列有关叙述不正确的是

    A. 对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法

    B. 临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上

    C. 临时保藏的菌种容易被污染或产生变异

    D. 对于需要临时保存的菌种，可以采用－4 ℃低温保藏的方法

    【答案】D

    【解析】试题分析：对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法，在固体斜面培养基上菌落长成后，放入冰箱低温保藏，A、B项正确；临时保藏的菌种由于频繁转种，容易被污染或产生变异，C项正确；对于需要临时保存的菌种，可以采用4 ℃低温保藏的方法，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生理状态的叙述，不正确的是

    A. 哀老的多细胞生物体中，并非所有的细胞都处于衰老状态

    B. 凋亡过程中也会发生基因的选择性表达

    C. 细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加

    D. 细胞坏死后，代谢停止；细胞癌变，则其代谢增强

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    【题目】下列说法正确的是

    A. 叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液

    B. 在光合作用的暗反应中，被还原的C5在有关酶的作用下，可再形成C3

    C. 用白光中的蓝紫光比白光更利于提髙光合作用强度

    D. 土壤中的硝化细菌可利用C02和H20合成糖类

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    【题目】关于下列四图的叙述中，正确的是（　　）
    A.甲图中共有5种核苷酸
    B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
    C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
    D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是（　　）
    A.图中 1 和 5 的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密
    B.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心
    C.若该细胞核内的 4 被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
    D.图中 2 为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，假设底物为葡萄糖，下列相关叙述错误的( )

    A. 装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸

    B. 装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸

    C. 装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

    D. 装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某哺乳动物体内处于某一分裂时期的细胞示意图，相关叙述错误的是（ ）
    A.染色体1，2上的基因差异可能由基因突变造成
    B.染色体3，4之间发生了交叉互换，能增加配子种类
    C.该细胞中有4条染色体，4个DNA分子
    D.在该动物的卵巢中不能观察到如图细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞最适合来研究溶酶体的功能的是

    A. 大肠杆菌细胞 B. 根尖分生区细胞

    C. 哺乳动物成熟的红细胞 D. 人的吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物吸收光能的色素分布于（ ）

    A．叶绿体的外膜上 B．叶绿体的内膜上

    C．类囊体的薄膜上 D．叶绿体的基质中

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