下列情况中不属于染色体变异的是（ ）
A．第5号染色体断臂缺失引起的遗传病
B．第21号染色体多一条的唐氏综合征
C．用花药培育出的单倍体植株
D．同源染色体之间交换了对应部分的结构
教育世家状元卷系列答案
黄冈课堂作业本系列答案
单元加期末复习先锋大考卷系列答案科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第三单元第1节 细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：综合题
猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫。为检测此分泌物的性质，有个同学做了如下实验： 取甲、乙两支洁净的试管，分别加入 1 cm3 瘦肉块，向甲试管中注入 2ml 新鲜的分泌物，向乙试管中注入 2ml 清水。振荡两支试管，然后将两试管下半部浸入 35℃左右的温水中，2 小时后观察发现，甲试管内瘦肉块明显变小，乙试管内肉块无明显变化。
请回答下列问题：
(1)该分泌物中可能含有________酶。
(2)甲、乙两试管中，________为对照组。
(3)若要验证温度对分泌物活性的影响，可再取丙、丁两支洁净的试管，两试管内均应加________，并将两试管分别放入________中，2 小时后观察试管内瘦肉块的变化。
(4)若要验证 pH 对分泌物活性的影响， 可再取戊、 己两支洁净的试管，两试管所加入的成分与丙、丁试管相同，向戊、己两试管中分别加入________溶液，然后将两试管下半部放入________的温水中，2 小时后观察两试管瘦肉块的变化。
(5)该同学为鉴定该分泌物含蛋白质，向试管中加入1mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，然后加入2ml 新鲜的分泌物，在水浴中加热到60°以上，观察溶液的颜色。请指出其中两处错误：①________________；②________________。
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第4节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题
与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是（ ）
A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B．育种周期短，加快育种的进程
C．改变基因结构，创造前所未有的性状类型
D．能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第2节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：综合题
优质彩棉是通过多次杂交获得的品种，其自交后代常出现色彩、纤维长短等性状遗传不稳定的问题。请分析回答：
(1)欲解决彩棉性状遗传不稳定的问题，理论上可直接培养________，通过________育种方式，快速获得纯合子。但此技术在彩棉育种中尚未成功。
(2)为获得能稳定遗传的优质彩棉品种，研究人员以白色棉品种57－4做母本，棕色彩棉做父本杂交，受粉后存在着精子与卵细胞不融合但母本仍可产生种子的现象。这样的种子萌发后，会出现少量的父本单倍体植株、母本单倍体植株及由父本和母本单倍体细胞组成的嵌合体植株。
①欲获得纯合子彩棉，应选择________植株，用秋水仙素处理植株的________，使其体细胞染色体数目加倍。
②下图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果，本实验的目的是探究___________________________________________________________，
实验效果最好的实验处理是____________________________________________________。
③欲鉴定枝条中染色体数目是否加倍，可以通过直接测量________，并与单倍体枝条进行比较作出判断。
(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合体，在实践中应采用________的方法，依据后代是否出现________作出判断。
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第2节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题
下列有关单倍体的叙述中不正确的是（ ）
①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 ②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 ④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体 ⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体
A．③④⑤ B．②③④
C．①③⑤ D．②④⑤
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第1节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题
以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ）
A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B．非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
C．纯合子自交因基因重组导致子代性状分离
D．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第1节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题
利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，关于其变异来源的叙述正确的是（ ）
A．前者不会发生变异，后者有很大的变异性
B．前者一定不会发生基因重组，后者可能发生基因重组
C．前者一定不会发生染色体变异，后者可能发生染色体变异
D．前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（3）（解析版） 题型：选择题
下列有关受精作用及胚胎发育的说法中，不正确的是（ ）
A．观察卵子是否受精的重要标志是卵黄膜和透明带之间是否出现两个极体
B．防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵黄膜封闭作用
C．标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子
D．胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第三单元第4节 细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：选择题
农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出的以下结论合理的是（ ）
A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B．阴影部分表示5℃～35℃时蔬菜的净光合速率小于零
C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高
D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25℃～30℃
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