练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    7．下图表示苯丙氨酸在人体细胞中的一系列代谢过程．

    （1）白化病是由于细胞中缺少酶B而不能生成黑色素，白化病基因和正常基因相比，不同之处是碱基对的数目、排列次序不同．
    （2）苯丙氨酸转换为乙酰乙酸，需要的酶有A、C、D，黑尿症是由于细胞中缺少酶D，尿黑酸的含量升高．
    （3）由此说明基因控制性状的方式是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢而控制性状．

    分析 1、基因对性状的控制：①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．
    2、由题图可知，黑色素的形成需要酶B的催化作用，如果酶B缺失，酪氨酸不能转化成黑色素，会出现白化病；乙酰乙酸形成需要酶A、酶C、酶D的催化才能逐步形成．
    3、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变，基因突变产生等位基因，基因中碱基对的数量、排列顺序发生改变，导致基因中的遗传信息改变，进而使控制合成的蛋白质的氨基酸序列改变而使生物性状改变．

    解答 解：（1）由题图可知，白化病患者由于缺乏酶B，不能合成黑色素；白化病基因和正常基因相比，不同之处是二者碱基数量、排列顺序不同．
    （2）由题图可知，由丙氨酸转换为乙酰乙酸，需要酶A、酶C、酶D的催化作用；黑尿症是由于细胞中缺少酶D，尿黑酸不能形成乙酰乙酸，导致尿黑酸含量升高所致．
    （3）该图说明基因通过控制酶的合成控制细胞代谢而控制性状．
    故答案为：
    （1）B     碱基对的数目、排列次序不同
    （2）A、C、D  升高
    （3）基因通过控制酶的合成控制细胞代谢而控制性状

    点评 本题旨在考查学生理解基因与性状的关系，并学会应用相关知识结合题图信息综合解答问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．马铃薯是一种重要的经济作物，传统的繁殖方式感染病毒严重，导致产量大大降低．科研人员利用种苗脱毒技术可有效解决这个问题，基本操作流程如下：
    配制培养基→外植体的取材和消毒→剥离和接种→培养和移栽→结果检测
    请回答问题：
    （1）该技术称为植物组织培养，其理论基础是植物细胞的全能性．
    （2）配制培养基，应加入一定量的琼脂、蔗糖、无机盐、维生素、有机添加物等营养物质．蔗糖除作为碳源外，还具有提供能量和维持渗透压的功能．无机盐中NH4NO3、KNO3的主要作用是提供氮源．
    （3）利用种苗脱毒技术培育马铃．常用的培养基有脱分化培养基、生芽培养基、生根培养基．这三种培养墓的主要差异是生长素和细胞分裂素的用量比例不同．
    （4）在培育过程中，选取的外植体是，原因是茎（芽）尖茎（芽）尖分生区无病毒或低毒．
    （5）进行培养时需将外植体置于25℃、无菌和光照条件下培养，当试管苗长到3～4片叶时即可移栽．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关生物学实验的说法不正确的是（　　）
    A．当显微镜视野很暗时，应当选用大光圈
    B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水
    C．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一
    D．将位于视野中央的玻片标本向右上方移动，此时视野中的物像移动的方向是左下方

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．据中央电视台报道，新发现2例人感染禽流感病例，对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的控制传染源环节；健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好三方面，而不仅仅是没有疾病．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．黑花生是彩色花生的一种，也被称作富硒黑花生，具有较高的营养价值．黑花生种子是由黑花生的花结构中的胚珠发育而成的．春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些树叶，这主要是为了减少植物的蒸腾作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，依据释放递质作用的不同可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触．
    （1）递质合成后首先贮存在突触小泡内，以防止被细胞内其它酶系所破坏．当兴奋抵达神经末梢时递质释放，并与位于突触后膜上的受体结合．在有些突触中，当某种递质与受体结合时，引起Na+大量内流，使后膜的电位逆转成外负内正，从而发生兴奋，而在另外一些突触中，当另一种递质与受体结合时却使Cl-内流，由于抑制了突触后神经元动作电位的产生，所以无法产生兴奋．
    （2）氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA 在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活．研究发现癫痫病人体内GABA 的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情．试分析其原因抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低．
    （3）不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果），有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻碍递质与相应受体的结合）那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于抑制性突触（兴奋性突触/抑制性突触）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲中A～D代表生态系统的成分，①～⑥代表相应的生理或生产活动过程．图乙表示能量流经D的过程．结合图示回答下列相关问题．

    （1）甲图所示的生态系统的基石是A（用A～D序号作答），中耕松土主要是改善了图中②或②⑤ 阶段（用 ①～⑥序号作答）．
    （2）碳在甲图中的A、D、C之间主要以有机物形式进行转移．
    （3）据相关资料介绍，甲图所示生态系统二十多年前曾遭遇火灾，现在已基本恢复，这体现出该生态系统具有恢复性稳定性．
    （4）甲图所示生态系统中，狼和兔的行为活动可被对方感知，以利于捕食和反捕食，这体现出信息能调节种间关系，以维持生态系统的稳定．经多代的相互选择后，反应敏捷的兔和跑得快的狼得以生存，从现代生物进化理论观点分析，这说明不同物种之间存在共同进化．
    （5）乙图中，a表示摄入量，b表示同化量．那么，d、e依次表示呼吸散失的能量、流向分解者的能量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．临床检验发现感染E病毒的患者体内白细胞数量显著降低．另研究表明，药物X能有效增加白细胞数量从而对该病有一定疗效，但该药物能阻碍胆固醇的正常运输使血液中胆固醇偏高．为了验证药物X的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果．
    实验材料：感染E病毐生理状况不完全一致的实验动物若干只、药物X溶液（用10%葡萄糖溶液配制而成）、10%葡萄糖溶液、血细抱计数板、注射器、生化分析仪（测胆固醇） 等．（注：本实验给药次数、周期及病毒感染对淋巴细胞数量的波动均不考虑）
    （1）实验思路：
    ①取被E病毒感染的实验动物一只，培养一段时间后采集血液，利用血细胞计数板计数统计白细胞数量，用生化分析仪测胆固醇含量并记录．
    ②注射适量的10%葡萄糖溶液，培养一段时间后采集血液，测定实验动物的白细胞数目和胆固醇含量并记录；③注射适量且等量的药物X溶液，培养一段时间后釆集血液，测定实验动物的白细胞数目和胆固醇含量并记录；
    （2）设计实验结果记录表，并将预期的实验结果填入表中．（实验结果用“升高”“降低”“不变”表示数据变化）．
    （3）本实验选一只实验动物进行了自身前后对照，而不进行分组对照的理由是排除个体差异对实验结果的干扰，为了增加实验结果的准确性可以进行增设几组实验，重复以上步骤．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．已知与人体血红蛋白合成有关的一对等位基因是HbA和Hbs．只有纯合子（ HbsHbs）患镰刀型细胞贫血症，患者大多于幼年期死亡．显性纯合子易感染疟疾，只含一个致病基因的个体不表现镰刀型细胞贫血症，并对疟疾具有较强的抵抗力．以下说法不正确的是（　　）
    A．非洲某流行疟疾的地区消灭疟疾后，HbA基因频率会下降
    B．该致病基因的出现是基因突变的结果，体现了基因直接控制性状
    C．基因HbA和Hbs有可能存在于一个染色体组中
    D．可以用光学显微镜检测镰刀型细胞贫血症

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案