| A. | 生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 | |
| B. | 病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关 | |
| C. | 蛋白质、核酸等化合物不属于生命系统的结构层次 | |
| D. | 生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能 |
分析 生命系统结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生命系统结构层次.病毒虽没有细胞结构,但是它的代谢和繁殖离不开细胞.
解答 解:A、单细胞生物属于生命系统中细胞和个体层次,但是单细胞生物没有组织和系统,A错误;
B、病毒没有细胞结构,但是生命活动离不开细胞,B错误;
C、蛋白质、核酸等化合物不属于生命系统的结构层次,C正确;
D、生命系统层层相依,不同的生物其组成、结构和功能有所区别,如植物没有系统层次,而动物有系统层次,D错误.
故选:C.
点评 本题属于简单题,属于考纲中识记层次的要求,考查了生命系统结构层次的相关知识,在解答时考生要熟记生命系统结构层次的内容,知道最基本的层次是细胞,因此大分子和病毒不属于生命系统结构层次.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 狼发出的嚎叫声 | B. | 孔雀开屏 | C. | 昆虫的性外激素 | D. | 桂花散发的花香 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 培养液 | 乳糖 | 乳糖酶 | NaNO2 | 牛肉膏 | K2 HP0 | KCl | MgS4O•7H2O | FeS04 |
| A | 25g/L | / | / | / | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
| B | / | / | 3g/L | / | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
| C | 25g/L | 1ug/L | / | 3g/L | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
| D | 25g/L | / | 3g/L | / | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 加速叶绿素分解 | B. | 使绿叶充分研磨 | ||
| C. | 防止叶绿素被破坏 | D. | 有利于四种色素的分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白酶是蛋白质 | B. | 蛋白酶的最适pH值是1.9 | ||
| C. | 蛋白酶只能水解蛋白质 | D. | 蛋白酶在100℃时完全失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | A、C、T、U4种碱基构成的核苷酸共有7种 | |
| B. | 一种氨基酸只能由一种特定的tRNA携带,tRNA有61种 | |
| C. | 水稻细胞中基因的载体有染色体、叶绿体和线粒体 | |
| D. | 控制水稻细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | QβRNA的复制需经历一个逆转录过程 | |
| B. | QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达 | |
| C. | 一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链 | |
| D. | QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上 | |
| B. | 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 | |
| C. | 孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传 | |
| D. | 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
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