科目：高中生物 来源：2013届贵州省高二上学期期末检测生物试卷 题型：综合题
（7分）假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的
营养关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主
要的自养生物，请回答：
（1）若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是 ，种群密度减少的种群是 。
（2）若持续干旱使a大量死亡，c和d的种群密度将会 。
（3）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说
明该系统具有 。
（4）为了调查该系统c种群的密度，捕获了80个个体，将这些个体标记后放掉，一段
时间后重新捕获了60个个体，其中有8个带有标记，c种群的数量约为 个。
这种种群密度的调查方法称为 。
（5）若a主要为杂草，要调查a的种群密度则采用 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
如图I是某池塘生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图 2为其中四种鱼(甲、乙、丙、丁)的营养结构关系。请据图分析回答：
(1)图I中过程①表示的生理过程主要是___________ ，图1中B对应图2中的生物为___________ 。
(2)图1②过程中碳的传递形式是___________ 。
(3) 科研人员对该池塘由浮游藻类、甲和丁三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)－R(呼吸量）
分析上表中的数据:第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是___________ ,该食物链中，笫一营养级到第二营养级的能量传递效率约为___________
（4）图3表示能量流经W种群所处营养级的示意图， a、b表示的含义分别为：a___________ ，b___________ 。能量被W摄入量为m，其粪便量中能量为n，c中的能量为e，b的能量为f，则流入下一营养级的能量最多是___________。
（5）经调查，某生态系统中Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图4所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图5所示。通过比较图4和图5可知，___________ 营养级的生物被捕食的压力明显增加。
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