| A. | aXb Y Y | B. | Xb aY Y | C. | aXb aY Y | D. | AAaXb Y Y |
分析 减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有两种基因型.
解答 解:一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,产生了一个AAaXb的精子,说明含有A和a的同源染色体没有分开,移向同一极并分配到同一个次级精母细胞中,所以产生了基因型为AAaaXbXb和YY的两种次级精母细胞;
减数第二次分裂类似于有丝分裂,所以基因型为YY的次级精母细胞产生了两个基因型为Y的精子;而基因型为AAaaXbXb的次级精母细胞在减数第二次分裂后期,含有AA的两条染色体移向同一极并分配到同一个精细胞中,所以形成了基因型为AAaXb和aXb的精子.
故选:A.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,重点考查精子的形成过程,要求考生识记减数分裂不同时期的特征,特别是减数第一次分裂后期同源染色体的分离和减数第二次分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离,能结合题干所给精原细胞和精子的基因型,推测其他三种精子的基因型.
科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共11分)图甲是某生物细胞亚显微结构示意图,图乙是该生物体内4个不同分裂时期细胞的图像。请据图回答问题:
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(1)由于甲细胞中含有结构[ ] ,故判断该细胞为真核细胞。
(2)若图甲为洋葱根尖分生区细胞,则图中不应有的结构是[ ] 。
(3)若图甲细胞能合成生长激素,则在该激素合成、运输、分泌出细胞的过程中,依次经过的膜结构是(填序号)。
(4)研究表明,结构②的功能越复杂,其含有的 种类和数量就越多。若图甲为甲状腺滤泡上皮细胞,用某种药物处理后,发现该细胞对葡萄糖的吸收速率大大降低,而对碘等物质的吸收速率没有影响。这说明该药物最可能的作用是 。
(5)若图甲为人体骨髓造血干细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中 (填字母)所示的分裂现象。造血干细胞能分裂分化成多种血细胞的根本原因是。
(6)据乙图可知该生物体细胞中染色体数目最多时为______条;图乙中含有同源染色体的细胞是 (填字母);A细胞分裂产生的子细胞名称是 ;D细胞所处时期的染色体行为是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中三次观察,第一次为低倍镜观察,后两次只能用高倍镜观察 | |
| B. | 图中第一次滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3g/mL的蔗糖溶液 | |
| C. | 如将紫色洋葱鳞片叶的外表皮改为内表皮,则该实验无法进行 | |
| D. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的有细胞壁和细胞液等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在试管中取培养液时,应该先将试管摇匀以保证实验结果的准确性 | |
| B. | 若一个方格中酵母菌数量过多,应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释 | |
| C. | 血细胞计数板计数时,实验结果会因为无法判断死亡个体而偏大 | |
| D. | 向培养液中通入空气的试管中酵母菌数量仍将呈“S”型曲线增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 走向两极的均为A与B′ | B. | A与B′走向一极,A′与B走向另一极 | ||
| C. | A与A′走向一极,B与B′走向另一极 | D. | 走向两极的均为A、A′、B、B′ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| ABC | 414 | aBc | 28 | Abc | 70 | abC | 1 |
| abc | 386 | AbC | 20 | aBC | 80 | ABc | 1 |
| A. | A B C | B. | a b C | C. | A C B | D. | b a c |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 所有的基因均在染色体上呈线性排列 | |
| B. | HIV基因可以直接整合到宿主细胞的染色体上 | |
| C. | 染色体结构变异一定导致基因数量增加 | |
| D. | 基因重组过程中可能发生DNA链的断裂 |
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