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    细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系．如图是溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生和执行“消化”功能的示意图，b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c．以下叙述不正确的是（　　）
    A、b将其内的水解酶“注入”e中，利用了膜的选择透过性
    B、c的主要功能之一是增大细胞中的膜面积
    C、g破裂后，释放的物质大多可以被重新利用
    D、e包裹d的过程利用的是膜的流动性
    考点：细胞膜系统的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：据图分析，a表示高尔基体，b表示溶酶体，c表示内质网，d、e表示膜包裹的衰老细胞器线粒体，f表示b与e正在融合，g表示消化过程．
    解答： 解：A、b（溶酶体）将其内的水解酶“注入”e（膜包裹的衰老细胞器线粒体）中，利用了膜的流动性，A错误；
    B、c（内质网）的主要功能之一是增大细胞中的膜面积，另外是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，B正确；
    C、g破裂后，释放的物质大多可以被重新利用，不能被利用的被分泌到细胞外，C正确；
    D、e包裹d的过程体现生物膜在结构上具有流动性，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查溶酶体发生过程和“消化”功能，意在考查学生的识图和判断能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将记录仪（R）的两个电极置于一足够长的结构和功能完好的神经表面（如图），给该神经一个适宜剌激使其产生兴奋，可在R上记录到电位变化．下列能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某自花受粉、闭花传粉的花卉，其花的颜色有红、白两种，茎有粗、中粗和细三种．茎的性状由两对独立遗传的核基因控制，但不清楚花色性状的核基因控制情况．请回答下列问题：
    （1）若花色由A，a这对等位基因控制，该植物种群为自然种群，且红色植株均为杂合体，则红色植株自交后代的表现型及比例为
     
    ．
    （2）若花色由A，a，B，b两对等位基因控制，现有一基因型为AaBb的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图1所示．

    ①控制花色的两对基因符合孟德尔的
     
    定律．
    ②该植株花色为
     
    ，其减数分裂形成的配子基因型为
     
    ．
    ③该植株进行测交时，应对母本如何操作？
     
    ．该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象）后代的基因型及比例为
     
    ．
    （3）假设茎的性状由C、c、D、d两对等位基因控制，只有d基因纯合时植株表现为细茎，只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎，其他表现为粗茎．那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖，请在图2方框内绘制柱状图表示后代的表现型及比例．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在大棚中生产瓜类蔬菜时，引入蜜蜂不仅能使结实率提高，而且瓜果长势一致． 请回答下列问题：
    （1）蜜蜂用口器取食花蜜，如果花蜜的主要成分是葡萄糖，在蜜蜂的细胞质基质首先被分解成
     
    ，产生少量的[H]，并释放少量能量；继而在线粒体的
     
    中，彻底分解成[H]和CO2，并释放出少量的能量；最终在线粒体的
     
    上，前两个阶段产生的[H]与氧气结合生成水同时释放出大量能量．
    （2）植物通过细胞呼吸，为物质吸收、细胞分裂、生长发育提供了
     
    和各种原料．
    （3）大棚生产中，可采用
     
    等措施，适当增加CO2浓度，提高瓜果蔬菜的产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请分析回答下列问题：
    （1）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、
     
    、灭菌、
     
    ；
    （2）培养基灭菌的常用方法是
     
    ．如何证明所用培养基已经彻底灭菌？
     
    ．
    （3）分解纤维素的微生物可以从土壤中分离获得，分离的基本过程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落．其中选择培养的目的是
     
    ，选择培养所用的培养基中唯一的碳源是
     
    ．鉴别纤维素分解菌的培养基中需要加入的特殊物质是
     
    ，该物质能够与纤维素反应生成
     
    ；如果某个菌落的周围出现了透明圈，说明该种微生物能够
     
    ．
    （4）食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌，为测定哪些菌落属于大肠杆菌，可选用
     
    培养基对该菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    要提高温室蔬菜的产量，可以采取以下哪种方法？（　　）
    A、白天适当降低温度
    B、夜间适当提高温度
    C、夜间适当降低温度
    D、昼夜保持温度一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物研究小组对栽培在密闭玻璃室中的植物进行研究，并用红外线测量仪对室内空气中的CO2含量24小时测定，并绘制了温室内的CO2浓度与时间关系的曲线（如图）．根据曲线所得到的结论是（　　）
    A、光合速率最低的是c点，呼吸速率最高是b点
    B、光合速率最大的是b点，最弱是c点
    C、b点的光合速率为零，c点光合速率最大
    D、a-b表示呼吸作用速率强于光合作用速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（　　）
    A、分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同
    B、老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
    C、细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
    D、造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质
    B、相同温度条件下，光照对番茄果实的呼吸产生抑制作用
    C、低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实
    D、贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关

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