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    【题目】关于病毒的叙述，正确的是（ ）

    A．病毒是一种生物，在分类上属于原核生物

    B．病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNA

    C．由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要营寄生生活

    D．获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养

    【答案】B

    【解析】病毒是一种没有细胞结构的特殊生物，A错误；病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNA，B正确；病毒没有细胞结构，只能营寄生生活，C错误；获取大量病毒的方法是让其侵染寄主细胞，在寄主细胞内可实现大量增殖，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下：

    材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份，每份10g。剪碎后分成两组，一组置于20℃、另一组置于-20℃条件下保存24h。

    DNA粗提取：

    步骤一：将上述材料分别放入研钵中，各加入15mL研磨液（含洗涤剂和食盐），充分研磨。用两层纱布过滤，取滤液备用。

    步骤二：先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液，再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。

    步骤三：取6支试管，分别加入等量的 （填溶液名称及浓度）溶液溶解上述絮状物。

    步骤四：：在上述试管中各加入4mL 试剂。混合均匀后，置于沸水中加热5min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如下表：

    分析上述实验过程，回答下列问题：

    （1）该探究性实验课题名称是 。

    （2）步骤一中研磨液中洗涤剂的作用是 ，食盐的作用是 。

    （3）步骤二中“缓缓地”搅拌，这是为了 ，所加酒精溶液需冷却的原因之一是低温抑制 的活性，可以防止DNA降解。

    （4）上述实验中步骤三、步骤四的空缺依次分别为 、 。

    （5）实验表明， 获取的DNA量最多。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻属于自养型生物是因为（ ）

    A. 细胞中有叶绿体，能进行光合作用

    B. 不进行寄生生活，可以独立生活

    C. 细胞中有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用

    D. 细胞中能合成如蛋白质等有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )

    A. 竞争、捕食、互利共生 B. 捕食、竞争、互利共生

    C. 互利共生、捕食、竞争 D. 竞争、互利共生、捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关激素应用的叙述错误的是（ ）

    A．对于胰岛素依赖型糖尿病的患者，需要长年注射胰岛素

    B．给养殖的雌雄鲤鱼注射垂体提取物，能促进雌雄生殖器官的发育

    C．割除家畜生殖腺使其不具有性行为和生殖能力，家畜易驯良利育肥

    D．向日葵在传粉阶段遭遇连续暴雨，喷洒生长素类似物可避免减产

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是两种二糖的组成示意图，有关叙述正确的是（ ）

    A.M，N指代的物质分别是葡萄糖、半乳糖
    B.M代表的物质也是组成纤维素和糖原的基本单位
    C.因葡萄糖和果糖都是还原糖，故麦芽糖和蔗糖也是还原糖
    D.麦芽糖、蔗糖可以直接被细胞吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为细胞膜流动镶嵌模型，下列叙述错误的是（ ）

    A.③是磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本支架
    B.①是糖蛋白，参与细胞间的识别、免疫、信息传递
    C.适当提高温度将加快②和③的运动速度
    D.细胞膜的选择透过性与②无关，与③有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,下列说法不正确的是

    A. 细胞①能在特异性免疫和非特异性免疫中发挥不同的免疫作用

    B. Ⅱ、Ⅲ过程都需要细胞膜糖被的参与，Ⅶ过程发生在内环境中

    C. 细胞③是由造血干细胞在骨髓中分化、发育而来

    D. 当相同抗原再次进入机体，Ⅴ过程迅速完成,短时间内发生Ⅶ反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是酶活性影响因素相关的曲线，下列有关说法不正确的是（ ）

    A.据图可知酶的最适温度为M，最适pH为8
    B.图中所示反应溶液中pH的变化不影响酶作用的最适温度
    C.温度偏高或偏低，酶活性都会明显降低
    D.0℃时酶的活性很低，但酶的空间结构稳定

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