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    （16分）右图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图，据图回答：

       （1）比较A、B植物呼吸作用，较强的是         植物，

    当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的细

    胞塞是           。

       （2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素

    主要是          （答出两点）

            如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C3化合

    物的含量将会           。

       （3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是                 （减少或增加），B植物一昼夜中有机物积累量的变化是               （减少或增加）

       （4）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中           点对应的光照强度，在该实验中，自变量是            ，观察测量因变量的指标是     。

     

    【答案】

    （除说明外，每空2分，共16分）  （1）A（1分）    线粒体 

       （2）CO2浓度和温度（答对一个得1分）  增加  （3）减少  增加

       （4）M（1分）  温度（的不同）  CO2的吸收量（或O2的释放量）

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源：2012届福建省福州八县（市）一中高三上学期期中联考生物试卷 题型：综合题

    （14分）右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。
    请据图回答：

    （1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则① 参与反应的是＿  ＿阶段；若该细胞突然停止②供应，则短时间内B中C3化合物含量将＿  ＿。（填 “上升、下降、不变”）
    （2）④代表的物质是＿   ＿。
    （3）该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2，释放7×10-5molCO2，则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是（假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6）＿       ＿。
    （4）在南方初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿       ＿，若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）＿       ＿。
    （5）提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米；这种做法可以提高光能利用率是因为延长了＿                         ＿。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （14分）右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。

    请据图回答：

    （1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则① 参与反应的是＿   ＿阶段；若该细胞突然停止②供应，则短时间内B中C3化合物含量将＿   ＿。（填 “上升、下降、不变”）

    （2）④代表的物质是＿    ＿。

    （3）该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2，释放7×10-5molCO2，则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是（假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6）＿        ＿。

    （4）在南方初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿        ＿，若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）＿        ＿。

    （5）提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米；这种做法可以提高光能利用率是因为延长了＿                          ＿。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届宁波四中高三第一学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    (11分)燕麦果实的果皮与种皮紧密结合，属于颖果。颖色（颖果的颜色）的遗传受两对基因(A、a和B、b)的控制，其基因型和表现型的对应关系见下表：

    基因型

    B存在

    (A  B  或aaB  )

    A存在，B不存在

    (A  bb)

    A和B都不存在

    (aabb)

    颖色

    黑颖

    黄颖

    白颖

    （1）基因型为Aabb的黄颖植株，在花粉形成过程中，次级精母细胞的基因组成通常可能是      ▲     。请利用此植株用单倍体育种法快速培育出纯合黄颖植株，用遗传图解表示该育种的过程，并作简要的说明。

     

     

     

                   ▲      

    （2）为研究两对基因的位置关系，现选取纯合黑颖植株(基因型为  ▲   )与白颖植株进行杂交实验。如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颖色品种的比例是  ▲  ，则表明两对基因位于非同源染色体上，燕麦颖色的遗传遵循      ▲     定律。

    （3）右图表示燕麦颖色遗传的生化机理。酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物，可推断酶x是由基因      ▲     控制合成的。

    （4）该燕麦种植多年后，由于基因突变而不能产生相应的酶。经推测该突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同，则翻译至该点时发生的变化可能是

        ▲    或者是   ▲   。

     

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    科目：高中生物 来源：2011年广东省高一5月月考生物试题 题型：综合题

    玉米是雌雄同株植物，顶部生雄花序，侧面生雌花序。玉米粒的颜色有黄色和紫色，这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒发育而成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的子粒均为紫色，而B植株玉米穗上的子粒有黄色和紫色两种。取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植，发育成植株C。右图表示植株C上所结的玉米穗的一面。请回答下面的问题。

    （1）根据图中紫色粒和黄色粒的数目，两者之间大致的比例为________。

    （2）据图中的玉米粒色及数量比例，推测玉米植株C的基因型为____。

    （3）某同学为检验A植株所结紫色玉米粒的遗传因子组合类型，他任意选取A穗上紫色玉米粒两粒，单独种植，长成后的两个植株所结的全是紫色子粒。由此推断：A植株玉米穗上的紫色子粒均为纯种。

    我们认为这个实验不够科学，请你设计实验予以证明，并预测结果和得出相应结论。

    实验设计：__________________________________________________

    预测结果和得出相应结论：

    ①____________________________________________________________；

    ②____________________________________________________________；

    ③____________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    I。下图为某遗传系谱图，系谱图中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙两病兼患者。Ⅱ，无乙病家族史。请回答以下问题(概率用分数表示)。

    　　　　　　　　　　　　　










    (1)乙病的遗传方式为____________。

    (2)由于Ⅲ—3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ—2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家

    　 的答复是：正常女性人群中是甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1／10000和

    　 1／100；Ⅲ—1与Ⅲ—2婚后如果生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是

    　 _________、___________　

    (3)在该系谱图中，编号为__________的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系。

    (4)若对I—1、I—2、Ⅱ—1、Ⅱ—2进行关于甲病的基因检测，将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)进行分离，结果如右图。(a、b、c、d代表上述个体)请回答：









    ①长度为__________单位的DNA片段含有患病基因。

    　 ②个体d是系谱图中的___________号个体。　　

    Ⅱ．玉米是雌雄同株异花植物，有宽叶和窄叶，抗病和不抗病等性状。已知宽叶(A)

    对窄叶(a)为显性，旦在玉米苗 便能识别。根据生产实践获知，杂交种(扯)所结果实在

    数目和粒重上都表现为高产，分别比显性和 性品种产量高12％、20％。某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授 粉的时机，结果导致大面积自然授粉[同株异花授粉(自，交)与品种伺异株异．花授粉(杂

    交)L根据上述信息回答下列问题：　

    (1)按照上述栽种方式，两个品种玉米授粉方式共计有__________种。F1植株的基因型

    　 是____________。　

    (2)如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植，预讨收成将比单独种植杂交种减少

    　 8％，因此到了收获的季节，应收集________(宽叶、窄叶)植株的种子，第二年播种　 后，在幼苗期选择_______________(宽叶、窄叶)植株栽种，才能保证产量不下降。　

    (3)玉米矮花叶病，由玉米矮花叶病毒引起，苗期出现黄绿相间条纹状叶，重病株不能结

    　 穗。抗玉米矮花叶病(b)为隐性，现将纯种宽叶不抗病玉米(AABB)·与纯种窄叶抗病

    　 玉米(aabb)两品种进行杂交，得到F：。用F：测交，测交后代就有高产且抗矮花病毒的

    　 玉米植株，此植株的基因型是______________，如何选出此玉米植株?

    　　　　　　　　　　　　　　

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