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10.下列基因工程操作步骤中,未发生碱基互补配对的是(  )
A.基因表达载体的构建B.PCR技术获得目的基因
C.DNA分子杂交技术D.抗原抗体杂交技术

分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.

解答 解:A、构建基因表达载体时,目的基因与运载体的结合,黏性末端重组需要遵循碱基互补配对原则,A错误;
B、PCR技术的原理是DNA复制,因此用PCR扩增抗病毒基因时遵循碱基互补配对原则,B错误;
C、DNA分子杂交技术遵循碱基互补配对原则,C错误;
D、抗原抗体杂交技术利用蛋白质与抗原特异性结合,不涉及碱基互补配对,D正确.
故选:D.

点评 本题比较基础,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的基本操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.牛的初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间,所发生变化的特点是(  )
A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二
B.同源染色体不分开,着丝点不分裂
C.同源染色体分开,着丝点分裂为二
D.同源染色体分开,着丝点不分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.进行有性生殖的生物,可遗传变异的主要来源是(  )
A.基因重组B.基因突变
C.染色体结构的变异D.染色体数目的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.假设有一段mRNA上有60个碱基,其中A有15个,G有25个,那么转录该mRNA的DNA分子区段中,“C+T”的个数以及该mRNA翻译成的蛋白质所需氨基酸的个数分别是(不考虑终止密码子)(  )
A.60、20B.80、40C.40、20D.40、30

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对基因工程与蛋白质工程的叙述,不正确的是(  )
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B.基因工程的操作对象是基因,蛋白质工程的操作对象是蛋白质
C.基因工程药物与天然产物相同,蛋白质工程药物与天然产物不同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.有关生物技术的安全性和伦理性的说法,错误的是(  )
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B.中国政府既反对生殖性克隆,也反对治疗性克隆
C.设计试管婴儿不能用于设计婴儿性别
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于育种方式的叙述,错误的是(  )
A.单倍体育种明显缩短育种年限,可迅速获得纯合品系
B.诱变育种可产生新基因,大幅提高有利变异的比例
C.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种
D.杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.下列甲图是反射弧结构模式图,A、B、C、D、E分別代表不同的细胞成结构,乙图是甲图局部结构的放大,并用图示装置测量神经元膜电位,图中的阴影部分表示刺激部位,测量结果如丙图所示,据图回答下列问题:

(1)甲图所示的反射弧结构中包括3个神经细胞,神经细胞C和神经细胞D的胞体属于反射弧中的神经中枢结构,该结构通常位于机体的脑和脊髓中(填器官名称),局部放大的部分属于神经细胞的轴突结构.
(2)如乙图所示,静息状态时电流表的指针偏向左方,当在图示位置施加一个有效刺激后,电流表的指针偏转情况将是先向右偏转,再向左偏转至原状.膜外电荷移动方向与兴奋传导方向相反(填“相同”或“相反”).
(3)丙图中钠离子的大量内流发生在a~b段.适当降低膜外钠离子的浓度,则b点的值将减小(填“减小”、“增大”或“不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程,图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,下列说法错误的是(  )
A.在图1中,B、C分别属于分解者、生产者
B.图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5,A、C、D为B提供物质和能量
C.若图1中的C产生60 mol氧气,则流入D的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量;如果A发生瘟疫,D的数量将不断增加
D.在图2的食物链中,$\frac{②}{①}$的比值代表兔与狼 (生物之间)的能量传递效率,③和④分别是草和兔同化量的一部分

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