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    下列甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关模式图。请分析：

    （1）图甲中，正处于有丝分裂过程中的细胞是图 ；只含有一个染色体组的细胞是图 。

    （2）图丙中㈠→㈡，完成了图乙中的 段的变化，图甲中细胞⑤产生的子细胞内a、b、c的数量分别为 。

    （3）图甲细胞③分裂后的子细胞的名称是 。细胞④代表的个体的基因型是 ，其细胞中染色体数目最多时有 条。

    （4）图甲细胞②后的细胞板由 （细胞器）合成。

    （5）某抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶不可逆结合，使其失去活性。则服用此抗癌药物后，癌细胞的细胞周期将在图乙中的 段受阻。癌细胞形成的根本原因是 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图表示机体的免疫反应消除抗原的过程示意图．请据图回答：

    （1）细胞a的名称是浆细胞，细胞c的名称是效应T细胞；
    （2）细胞c进行的是特异性免疫中的细胞免疫，物质b进行的是特异性免疫中体液免疫．
    （3）艾滋病病毒侵入人体，攻击的主要对象是T细胞．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（ ）

    A．第1～5年间种群呈“J”型增长 B．第20～30年间种群增长率为0

    C．到30年时种群的数量最大 D．第15～20年间种群数量不断减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例中，能体现体细胞全能性的是（ ）

    A．壁虎的断尾重生

    B．植物体用种子繁殖后代

    C．通过单倍体育种获得纯合体

    D．兰花茎尖细胞经诱导形成幼苗

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是（ ）

    A．abcd均在DNA中储存遗传信息

    B．abcd均能进行有氧呼吸

    C．bd均可在叶绿体中合成有机物

    D．bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是

    A．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC

    B．基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个

    C．在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离

    D．基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期第五次周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13种，如图表示这13种地雀之间的进化关系。

    (1)从图中可以看出这些不同种的地雀都是由________这一共同祖先进化而来的。

    (2)每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的________环境因素作用的结果。该因素在地雀的进化过程中起到了________的作用。

    (3)由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着________隔离。在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的有利变异，从而彼此之间逐渐形成________隔离，最终形成了地雀新种。

    (4)若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为________。这是生物进化的________。

    (5)加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的________多样性。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图2是图1中过程②的局部放大，请据图回答：

    (1)图1过程①发生在人体的 细胞中，在细胞的 发生，该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是 。

    (2)过程②称为 ，场所 ，由图2可知，决定苏氨酸的密码子是 。

    (3)已知过程①产生的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其模板链对应的区段中胞嘧啶占29%，则模板链中腺嘌呤所占的比例为 。

    (4)过程②中，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列各项中，与生物多样性形成无关的是（　　）
    A．非姐妹染色单体间交叉互换B．受精卵进行细胞分裂和分化
    C．受精过程中精子和卵细胞随机结合D．配子中染色体组合的多样性

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