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    请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题．
    （1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，符合图中
     
    曲线，结果对夏威夷的畜牧业造成严重威胁．马缨丹的疯狂蔓延的原因是
     
    和
     
    充裕，气候适宜，没有
     
    ．
    （2）根据生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线
     
    ，若出现
     
    段则表示出现了负增长．
    （3）曲线I和曲线Ⅱ中间的阴影部分代表
     
    ．
    （4）滇池的蓝藻使滇池的形象大打折扣，若曲线Ⅱ表示蓝藻的增长曲线，当种群数量达到
     
    点后，增长速率为0．
    （5）依据自然界中“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应在
     
    点后进行，原因是
     
    ．
    考点：种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：种群数量呈“J”型增长的条件是食物和空间无限、气候适宜、没有敌害等条件．自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值．
    根据题意和图示分析可知：曲线I表示“J”型增长，曲线Ⅱ表示“S”型增长．e点时增长率最大，数量达
    K
    2
    ．f、c都表示出生率=死亡率，种群数量稳定，增长速率为0．
    解答： 解：（1）马缨丹被引种到夏威夷一段时间后，大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，说明该段时间内马缨丹过度繁殖，呈“J”型增长（曲线I），原因是食物充裕，气候适宜，没有天敌．
    （2）根据生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线Ⅱ，若出现cd段则表示出现了负增长．
    （3）曲线I和曲线Ⅱ中间的阴影部分代表环境阻力（生存斗争中被淘汰的个体）
    （4）曲线Ⅱ中当种群数量达到f点后，种群数量稳定，增长速率为0．
    （5）曲线Ⅱ中e点种群的增长率最大，有利狩猎或海洋捕捞作业后种群数量的恢复．
    故答案为：
    （1）I    食物     空间    敌害
    （2）Ⅱcd    
    （3）环境阻力（生存斗争中被淘汰的个体）
    （4）f
    （5）e    e点是增长率最大的时候，e点以后捕捞有利于鱼类数量的恢复．
    点评：本题考查种群生长曲线的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体剧烈运动时内环境稳态的叙述，不正确的是（　　）
    A、剧烈运动时所需的葡萄糖，可通过增加胰岛素分泌进行调节
    B、肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血液后，可由血浆中的物质来中和
    C、大量产热后热量的散失，可通过神经一体液调节来维持体温稳定
    D、大量出汗水分流失过多后，可通过减少抗利尿激素分泌进行调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据有关知识分析图并回答相关问题：

    （1）图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为
     

    （2）若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，设计实验证明上述结论：
    实验设计
     
    ．
    实验结果
     
    ．
    （3）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），将茎段自顶端向下对称纵切至约
    3
    4
    处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度（a）如图甲．与生长浓度的关系如图乙．请回答：

    ①请根据生长素的作用特点，分析半边茎弯曲生长可能的原因
     

    ②从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是四类细胞的结构模式图，请据图回答：
    （1）从结构上看，
     
    与其他三者的差别最大，主要表现在
     
    ．Ⅲ内含有蓝藻素和叶绿素，是能进行
     
    的自养生物．
    （2）Ⅳ属于
     
    细胞．判断依据是
     
    ．
    （3）四类细胞中共有的细胞器是
     
    ，四类细胞可依赖于
     
    与周围环境进行信息交流．细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成细胞的
     
    系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示淋巴细胞分化和某种特异性免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．图2是病原体对不同免疫状态小鼠的感染过程图．请据图回答问题．

    （1）图1表示特异性免疫中的
     
    免疫，其中b、c、d、e、f分别表示
     
    、
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．Y表示
     
    ，X-Y表示
     
    ．
    （2）如果某小鼠胸腺先天性发育不良，则对应乙图中的曲线是
     
    ．
    （3）图2中B细胞或T细胞是机体的第
     
    道防线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中正确的是（　　）
    A、两个纯种交配，子代必是纯种
    B、两个杂种交配，子代必是杂种
    C、纯种自交的后代都是纯种
    D、杂种自交的后代都是杂种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与蛋白质功能无直接关系的是（　　）
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列因果关系的搭配，正确的是（　　）
    原    因 现象
    A 午间温度过高致叶片气孔关闭 因CO2供应不足使光合速率降低
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    D 顶芽生长素浓度高于侧芽 顶端优势现象
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A、现有人口的数量
    B、男女之间的性别比例：
    C、现有人口的年龄组成
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