为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因,科学家曾做了下列实验:①切取燕麦胚芽鞘的顶端,按下图所示分别插入云母片;②把A和B分别置于完整的琼脂块上,C和D分别置于中间分开的琼脂块上;③再把A放在暗处,B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100,则B、C和D的各值如图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论,错误的是
生长素在胚芽鞘的尖端合成
胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
生长素从向光一侧向背光一侧横向运输
背光一侧生长素合成得多,向光一侧生长素合成得少
科目:高中生物 来源: 题型:
下面是三组研究生长素的实验设计示意图。
⑴根据实验设计示意图(一)结果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长,其生长素最终来自于_______________________。
⑵如果实验设计(一)是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素,且能促进胚芽鞘下端生长,应补充的对照实验是__________________________________________________________。
⑶实验设计示意图(二)中有明显的错误,错误为:________________________________。
⑷如果实验设计(三)是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,请将实验设计示意图(三)中的甲、乙两图画图补充完整。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下面是三组研究生长素的实验设计示意图。
⑴根据实验设计示意图(一)结果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长,其生长素最终来自于_______________________。
⑵如果实验设计(一)是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素,且能促进胚芽鞘下端生长,应补充的对照实验是__________________________________________________________。
⑶实验设计示意图(二)中有明显的错误,错误为:________________________________。
⑷如果实验设计(三)是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,请将实验设计示意图(三)中的甲、乙两图画图补充完整。
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科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物(选修)试卷 题型:综合题
(7分)下面是三组研究生长素的实验设计示意图。
⑴根据实验设计示意图(一)结果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长,其生长素最终来自于_______________________。
⑵如果实验设计(一)是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素,且能促进胚芽鞘下端生长,应补充的对照实验是__________________________________________________________。
⑶实验设计示意图(二)中有明显的错误,错误为:________________________________。
⑷如果实验设计(三)是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,请将实验设计示意图(三)中的甲、乙两图画图补充完整。
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
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