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Ⅰ.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组:取90对亲本进行实验
第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株
 
杂交组合
F1表现型
交配组合
F1表现型
A:30对亲本
红花×红花
36红花∶1白花
D:绿茎×紫茎
绿茎∶紫茎=1∶1
B:30对亲本
红花×白花
5红花∶1白花
E:紫茎自交
全为紫茎
C:30对亲本
白花×白花
全为白花
F:绿茎自交
由于虫害,植株死亡
(1) 从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为      ,最可靠的判断依据    组。
(2) 若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型及比例是         
(3) 由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4) 从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为________。
(5) 如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型及比例是________________。
Ⅱ. 某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题。
第1组
第2组
第3组



①第3组杂交实验后代比例为2∶1,请推测其原因可能是_____。根据这种判断,若第2组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及比例应为____。
②请用遗传图解表示第2组杂交实验。

(1)白花  A(2)全为红花 或 红花:白花="3:1" (3)2:1(4)紫茎(5)绿茎:紫茎=3:1(6)①A基因纯合致死   绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1

解析试题分析:
Ⅰ.根据第一组中的A组实验:红花×红花→红花和白花,可知白花相对于红花是隐性性状。若B组亲本红花植株为纯合子,则子代应该均为红花;若亲本红花植株均为杂合子,则子代红花:白花=1:1。而B组后代红花:白花=5:1,由此可见,B组亲本红花植株中既有纯合子,也有杂合子,且显性纯合子与杂合子的比例约为2:1。若从B组中所取的亲本红花植株是纯合子,则其自交后代均为红花;若所取的亲本红花植株是杂合子,则其自交后代中红花:白花=3:1。D组后代绿茎∶紫茎=1∶1,属于测交类型,说明亲本一个是杂合子,一个是隐形纯合子。而E组中紫茎自交后代都是紫茎,说明紫茎植株是隐性纯合子,则绿茎植株是杂合子。如果F组的绿茎植株(杂合子)能正常生长繁殖的话,其子一代表现型及比例是绿茎:紫茎=3:1。
Ⅱ.第一组:无纹×无纹→有纹,说明无纹相对于有纹是显性性状;第三组:绿色×绿色→黄色,说明绿色相对于黄色是显性性状,且亲本的基因型是Aa×Aa。第三组亲本的基因型为Aabb×Aabb,根据基因的自由组合定律,后代绿色有纹:黄色有纹应为3:1,而实验后代比例为2∶1,说明AA个体死亡,原因可能是A基因纯合致死。第2组后代中绿色无纹个体(基因型为AaBb)自由交配,即AaBb×AaBb→绿色无纹A_B_(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb):绿色有纹A_bb(1AAbb、2Aabb):黄色无纹aaB_:黄色有纹aabb=9:3:3:1,其中A基因纯合致死,所以后代绿色无纹:绿色有纹:黄色无纹:黄色有纹=6:2:3:1.其遗传图解如下:

考点:本题考查基因分离定律和自由组合定律的应用。
点评:本题意在考查考生的理解推断能力和应用能力,属于难题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省上饶县中学高二第一次月考生物试卷 题型:综合题

(8分)某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色与红色和白色两种,叶形有宽叶和窄叶两种。同学们分两组对该植物的花色、叶形进行遗传方式的研究。请根据实验结果进行分析:

 
第一组:区90对亲本进行实验
第二组:取宽叶和窄叶植株各1株
杂交组合
F1表现型
杂交组合
F1表现型
A:30对亲本
红花×红花
36红花:1白花
D:宽叶×窄叶
宽叶:窄叶=1:1
B:30对亲本
红花×白花
5红花:1白花
E:窄叶自交
全为窄叶
C:30对亲本
白花×白花
全为白花
F:宽叶自交
由于虫害植株死亡
⑴根据第一组花色遗传的结果,若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,子一代的表现型情况是_________________________________________。 
⑵从第二组叶形遗传的结果来看,隐性性状为__________________,判断的依据为______________________组。
⑶如果F组正常生长繁殖,子一代的表现型情况是____________________ 。

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科目:高中生物 来源:2015届江西吉安一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组:取90对亲本进行实验                                            第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株

                                  杂交组合             F1表现型                      交配组合                      F1表现型

A:30对亲本        红花×红花        36红花:1白花        D:绿茎×紫茎          绿茎:紫茎=1:1

B:30对亲本        红花×白花        5红花:1白花          E:紫茎自交               全为紫茎

C:30对亲本        白花×白花        全为白花                     F:绿茎自交               由于虫害,植株死亡

(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为___________,最可靠的判断依据是___________组。

(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型有___________种可能。 

(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为___________。

(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为___________,判断依据的是___________组。

(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是___________。

(6)A、B两组杂交后代没有出现3:1或1:1的分离比,原因是___________。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南省株洲市高二上学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组:取90对亲本进行实验                                                             第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株

                                      杂交组合                     F1表现型                         交配组合                          F1表现型

A:30对亲本             红花×红花                   36红花∶1白花             D:绿茎×紫茎                 绿茎∶紫茎=1∶1

B:30对亲本             红花×白花                   5红花∶1白花               E:紫茎自交                    全为紫茎

C:30对亲本             白花×白花                   全为白花                          F:绿茎自交                    由于虫害,植株死亡

(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为________,最可靠的判断依据是_____组。

(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是________________________________________________________________。

(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。

(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为________,判断依据的是____     ____组。

(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是________________。

(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,试解释:______________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省汕头市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组:取90对亲本进行实验                 第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株

              杂交组合    F1表现型         交配组合        F1表现型

A:30对亲本   红花×红花   36红花∶1白花   D:绿茎×紫茎   绿茎∶紫茎=1∶1

B:30对亲本   红花×白花   5红花∶1白花    E:紫茎自交     全为紫茎

C:30对亲本   白花×白花   全为白花         F:绿茎自交     由于虫害,植株死亡

(1) 从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为      ,最可靠的判断依据    组。

(2) 若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型及比例是         

(3) 由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。

(4) 从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为________。

(5) 如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型及比例是________________。

Ⅱ. 某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题。

第1组

第2组

第3组

①第3组杂交实验后代比例为2∶1,请推测其原因可能是_____。根据这种判断,若第2组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及比例应为____。

②请用遗传图解表示第2组杂交实验。

 

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二第一次月考生物试卷 题型:综合题

(8分)某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色与红色和白色两种,叶形有宽叶和窄叶两种。同学们分两组对该植物的花色、叶形进行遗传方式的研究。请根据实验结果进行分析:

 

第一组:区90对亲本进行实验

第二组:取宽叶和窄叶植株各1株

杂交组合

F1表现型

杂交组合

F1表现型

A:30对亲本

红花×红花

36红花:1白花

D:宽叶×窄叶

宽叶:窄叶=1:1

B:30对亲本

红花×白花

5红花:1白花

E:窄叶自交

全为窄叶

C:30对亲本

白花×白花

全为白花

F:宽叶自交

由于虫害植株死亡

⑴根据第一组花色遗传的结果,若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,子一代的表现型情况是_________________________________________。 

⑵从第二组叶形遗传的结果来看,隐性性状为__________________,判断的依据为______________________组 。

⑶如果F组正常生长繁殖,子一代的表现型情况是____________________ 。

 

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