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    2．如图为燕麦幼苗向光性实验，此实验主要说明（　　）
    A．尖端感受光照刺激引起幼苗向光弯曲
    B．尖端产生的物质为吲哚乙酸
    C．尖端向尖端下部向光一侧运输生长素多
    D．尖端向尖端下部背光一侧运输促进植物生长的物质多

    分析 根据题意和图示分析可知：该试验是探究燕麦幼苗向光弯曲的原因．将放有胚芽鞘尖端的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，生长素向下运输，生长的快，发现胚芽鞘向对侧弯曲生长．

    解答 解：将放有胚芽鞘尖端的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，生长素向下运输，生长的快，发现胚芽鞘向对侧弯曲生长．由此可知燕麦幼苗向光弯曲的原因是尖端向尖端下部背光一侧运输促进植物生长的物质多．
    故选：D．

    点评 本题考查生长素相关的探究实验，结合探究实验，考查生长素的相关知识，意在考查学生的实验分析能力，属于中等难度题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列过程发生在人体内环境中的是

    A．胰岛细胞合成胰岛素

    B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

    C．食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸

    D．神经递质与受体结合

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    13．某二倍体生物体细胞的染色体数目为8条，如图表示含有一个染色体组的细胞是（　　）
    A．B．C．D．

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    10．下列有关基因突变的说法，不正确的是（　　）
    A．在自然条件下，基因突变频率是很低的
    B．基因突变是遗传物质改变引起的
    C．基因突变能产生新的基因
    D．人工诱导的基因突变都是有利的

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    17．玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性，若有一粒黄色玉米，判断其基因型简便的方案是（　　）
    A．种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色
    B．种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交观察果穗上的籽粒颜色
    C．用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因
    D．种下玉米后让其做亲本进行自花受粉，观察果穗上的籽粒颜色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．生产果醋用的醋酸菌与其他细菌都具有的特征是（　　）
    A．都是异养生物B．仅在有水条件下繁殖
    C．仅在有氧条件下生长D．生存温度都超过80℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（　　）
    A．用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合
    B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌
    C．通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否已导入受体细菌
    D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞成分的叙述，正确的是（　　）
    A．人体细胞中的糖原均可在血糖浓度较低时补充血糖
    B．人体成熟的红细胞中能携带丰富的氧气，可以通过有氧呼吸供能
    C．染色体、核糖体和线粒体，三者中核酸所含的碱基种类完全相同
    D．某人的胰岛和甲状腺细胞的核基因一般相同，但细胞中蛋白质的种类不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中①②分别代表不同的细胞、A表示物质．符合该模型的是（　　）
    A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体
    B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
    C．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素
    D．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素

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