【题目】Ⅰ.下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。
回答下列问题:
(1)过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至______期再进行,去核时常采用_______的方法。
(2)经过多次传代后,供体细胞中遗传物质的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数,通常选择传代_______以内的细胞。
(3)②是胚胎移植,胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下_____________的转移。
(4)培育克隆人和克隆动物的原理基本相同。中国政府对克隆人的态度是禁止生殖性克隆人,不反对________________________。
Ⅱ.我国珠江三角洲地区,为充分利用土地,创造了一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、塘内养鱼的高效人工生态系统——桑基鱼塘,如图所示。据图回答有关问题:
(1)生态工程遵循的基本原理有_____________________(至少答出两点)、整体性原理和系统学与工程学原理等。
(2)该生态工程能将蚕沙、蔗叶、滤泥等变成鱼类的饵料,塘泥中的微生物能将有机物转化成无机物,为甘蔗、桑树的光合作用提供无机营养,这一过程不但实现了废弃物的________,而且体现了生态经济的“循环经济”原则。
(3)桑基鱼塘的生产方式与改造前的传统耕作方式比较,主要的优点有________________(至少答出两点)。
【答案】减数第二次分裂中 显微操作(去核法) 10代 空间位置 治疗性克隆 物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理 资源化 减轻水患、提高经济效益、减少环境污染等
【解析】
据题文描述可知,该题考查学生对核移植技术、动物细胞培养技术、胚胎移植、关注生物技术的伦理问题、生态工程等相关知识的识记和理解能力。
Ⅰ.(1) 用核移植方法得到的动物称为克隆动物。进行核移植时,获取的卵母细胞需培养到减数第二次分裂中期(MⅡ中期)再进行去核操作。目前核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作去核法。
(2) 在动物细胞培养过程中,由于传代10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型,所以在核移植时,通常选择传代10代以内的供体细胞。
(3) 胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下的空间位置的转移。
(4) 中国政府对克隆人的态度是:禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆。
Ⅱ.(1) 生态工程遵循的基本原理有:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学与工程学原理等。
(2) 该生态工程能将蚕沙、蔗叶、滤泥等变成鱼类的饵料,塘泥中的微生物能将有机物转化成无机物,为甘蔗、桑树的光合作用提供无机营养。可见,这一过程实现了废弃物的资源化。
(3) 与改造前的传统耕作方式比较,桑基鱼塘的生产方式充分利用了蚕沙、蔗叶、滤泥等废弃物中的物质和能量,因此其主要的优点有:减轻水患、提高经济效益、减少环境污染等。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为某生态系统的食物网简图,请回答下列问题:
(1)构成生态系统的生物成分除图所示外还有______。此食物网的最长食物链有______个营养级,其中顶位肉食动物是______。
(2)在分析生态系统中“草→兔→狐”的能量流动时,草同化的能量可分为草呼吸消耗的能量、兔同化的能量和______的能量。生态系统必须不断地从外界输入能量才能维持其正常功能的原因是______。
(3)鼠的数量变化直接取决于______,调查鼠的种群密度通常用______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】DNA 免疫是将编码特异性抗原的重组表达载体转入动物体内,特异性基因序列在动物体内得以表达并诱导其产生特异性抗体的一系列免疫应答过程。 下图中的 SmaI、 EcoRI、 BamHI、 HindIII 都是限制酶,图中的箭头表示几种限制酶的酶切位点。回答下列问题:
(1)DNA 免疫需要构建基因表达载体,这一过程属于____工程的核心技术。 用图中的质粒和外源 DNA 构建基因表达载体时,不能使用 Sma I 切割,原因是____。重组质粒中抗生素抗性基因可作为标记基因,原因是____。
(2)完整的基因表达载体除目的基因以外,还应包括____等结构。导入表达载体的受精卵需要经过____才能植入性成熟的雌鼠子宫内,在胚胎移植之前,可通过____技术实现同卵多胎。
(3)导入 DNA 免疫表达载体的受精卵发育成的个体能获得先天免疫相应抗原的能力,这项技术目前还不能用于构建先天免疫 HIV 的人类婴儿(即基因编辑婴儿),原因是____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用洋葱鳞片叶外表皮制成临时装片,探究植物细胞质壁分离与复原。下列有关该实验的叙述正确的是( )
A.该实验只是观察了质壁分离与复原的现象,没有设计对照实验
B.在逐渐发生质壁分离复原的过程中,外表皮细胞的紫色部分逐渐变深
C.植物细胞质壁分离与复原实验表明细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性
D.若用适宜浓度的溶液代替蔗糖溶液,可观察到细胞发生质壁分离后又发生了自动复原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计。对此说法不正确的是( )
A. 这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状
B. 这两对相对性状的遗传只遵循分离定律
C. F1的表现型和基因型能确定
D. 亲本的表现型和基因型不能确定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】洋葱根尖分生区细胞有8对染色体,有丝分裂后期的细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为
A. 8、8、8 B. 16、0、16 C. 32、32、32 D. 32、0、32
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉溶液混合后,温度逐渐升高(a1、a2、a3分别表示温度达到t1、t2、t3的时间),麦芽糖积累量随时间变化的情况。下列说法中错误的是( )
A.t2表示淀粉酶催化反应的最适温度B.t2~t3,淀粉酶的催化效率逐渐降低
C.a3时淀粉分解量达到最大值D.a2~a3,麦芽糖的产生速率逐渐升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:
(1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放______,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。 该过程体现了细胞膜的_____功能。
(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活 InR 后,可以____。
(3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对 InR 的激活能力下降,导致 InR 对 GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱, 同时对炎症因子的抑制作用降低, 从而______了炎症因子对 GLUT 的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的 速率_________ 。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】美国生物学家马古利斯(LynnMargulis)于1970年出版的《真核细胞的起源一共生起源假说》书中提出了关于线粒体和叶绿体的内共生起源学说。她认为,细菌和蓝藻被原始真核单细胞生物吞噬后有些未被消化,在长期的共生过程中演化成了线粒体和叶绿体(如下图所示)。回答下列问题:
(1)与原始真核单细胞比较,细菌和蓝藻在结构上的主要特征是__________________。
(2)原始真核单细胞吞噬细菌、蓝藻的方式体现了细胞膜具有____________的结构特点,该特点的结构基础是_________________________________________________。
(3)由线粒体和叶绿体的演化形成过程推测,线粒体和叶绿体内可能含有的细胞器是____________,二者具有双层膜结构的原因是_________________________________________________。
(4)下列事实中,能为马古利斯的观点提供依据的是_________。
①吞噬现象普遍存在,如白细胞吞噬病菌
②线粒体能大量集中在细胞代谢旺盛部位
③叶绿体能在叶肉细胞内随着细胞质流动
④线粒体和叶绿体内含有DNA和RNA,在遗传上具有一定的自主性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com