Question

(2007年上海高考题)酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案：

目的原理：大气中的SO₂是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO₂模拟酸雨，研究不同SO₂量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。

实验材料：1.实验装置如下图。

2．甲乙两种植物的种子，SO₂气体，气体流量计(控制充气量)，蒸馏水，植物培养液等。

实验步骤：

(1)取5套实验装置并编号，设立__________和________。

(2)甲乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入实验装置的容器内，如上图所示。

(3)按图装配好实验装置。

(4)____________________________________________________________。

(5)关闭实验装置活塞，将装置置于__________________、________________的环境下。在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。

 

Answer 1

(1)实验组　对照组　(4)向四套实验装置的容器中充入不同量的SO₂气体；对照组应充入空气　(5)适宜的温度　光照

 

我国酸雨的主要类型是SO₂形成的硫酸型；酸雨危害人体健康；使水体酸化，影响到水生植物的生长；破坏土壤、植被；酸雨的防治策略最根本的是限制二氧化硫和氮氧化物的排放量。其次是栽种能吸收二氧化硫等有害气体的植物，如柳杉、美人蕉、杨槐等。控制污染源；寻找洁净能源；改革工艺流程，如烟气脱硫；使用无铅汽油；加强环境管理。