某生物兴趣小组利用NAA进行了如下实验:①配制不同浓度的NAA溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中,10分钟后取出,进行水培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算的平均值,结果如下表:
NAA浓度(mol/L) | 0 | 10??-15 | 10?14 | 10?13 | 10?12 | 10?11 |
生根平均值 | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根据以上实验,不能得到的结论是
科目:高中生物 来源: 题型:043
某生物兴趣小组的同学利用下列装置研究含量和光照强度对大豆光合作用的综合影响。实验时用生长发育状况一致的大豆植株在室温25℃下进行,通过缓冲液调节密闭空间浓度的相对恒定。对各组实验装置精确测量的液滴移动数值记录于下表。请分析回答:
(1)在较强的光照下,每组半装置中液滴右移的生理原因是______________。第8、9组的结果相同,限制第9组装置光合作用的主要因素是_______________。
(2)若在第6、7组之间增加一组实验,光强为8001x,浓度为0.05%,预期这一条件下装置中液滴向右移动的范围是______mm/h。
(3)根据表中数据可以看出,当装置中浓度为0.03%时,光照强度增大到________lx时,光合作用速度就不再增加。
(4)若给该密闭装置通入,一段时间后,装置内能否出现________________请用文字或图解简要说明:____________。
(5)若将大豆幼苗在该培养液中培养较长一段时间后,发现有部分新叶片开始发黄,可能缺乏大量矿质元素是
[ ]
(6)若将该装置放置于黑暗条件下,则装置中毛细刻度管内的液滴应向_________方向移动。为什么?
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071
某生物兴趣小组的同学利用下列装置研究含量和光照强度对大豆光合作用的综合影响。实验时用生长发育状况一致的大豆植株在室温25℃下进行,通过缓冲液调节密闭空间浓度的相对恒定。对各组实验装置精确测量的液滴移动数值记录于下表。请分析回答:
(1)在较强的光照下,每组半装置中液滴右移的生理原因是______________。第8、9组的结果相同,限制第9组装置光合作用的主要因素是_______________。
(2)若在第6、7组之间增加一组实验,光强为8001x,浓度为0.05%,预期这一条件下装置中液滴向右移动的范围是______mm/h。
(3)根据表中数据可以看出,当装置中浓度为0.03%时,光照强度增大到________lx时,光合作用速度就不再增加。
(4)若给该密闭装置通入,一段时间后,装置内能否出现________________请用文字或图解简要说明:____________。
(5)若将大豆幼苗在该培养液中培养较长一段时间后,发现有部分新叶片开始发黄,可能缺乏大量矿质元素是
[ ]
(6)若将该装置放置于黑暗条件下,则装置中毛细刻度管内的液滴应向_________方向移动。为什么?
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科目:高中生物 来源:福建省厦门双十中学2011届高三高考考前热身试卷理综生物试题 题型:071
请回答下列Ⅰ、Ⅱ题。
Ⅰ、对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验,现有生物兴趣小组分别进行了如下实验,请根据题设要求回答问题。
(1)本实验的自变量是________。进行有氧呼吸的实验装置是________。
(2)如果实验设计中缺少了质量分数为10%的NaOH溶液,而装置A中的澄清的石灰水变浑浊,则不一定说明________产生了二氧化碳,因为无法排除________使澄清的石灰水变浑浊的可能。
(3)橙色的重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应能使溶液变成灰绿色。利用这一原理可以鉴定酒精的存在。上图中装置________的酵母菌培养液取样鉴定,一定会使重铬酸钾溶液变成灰绿色。如果两装置的酵母菌培养液取样鉴定都能使重铬酸钾溶液变成灰绿色,请分析A装置产生该结果的原因是________。
(4)装置A中的酵母菌消耗和产生气体的场所分别是________。
(5)假如你是一名交通警察,请你设计一个简单的实验,检测汽车司机是否喝了酒。
________。
Ⅱ、回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:
(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是________。
(2)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
①精神因素能使T细胞活性下降,导致机体生成抗体能力降低的原因是________。
②由图可知,神经系统可通过突触前膜________,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过________(至少填两种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流,例如,________将抗原呈递给T细胞是通过细胞间的接触途径实现的。
(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤:①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒。
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状。
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:
ⅰ________;
ⅱ________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
2007年太湖蓝藻事件爆发后,人们不禁对江苏发展模式产生了质疑。江苏省在太湖水污染治理工作会议上,对彻底治理太湖进行了全面部署。会议强调:一些成为污染源的工厂必须关闭,一些高污染的产业必须淘汰,一些富营养化的养殖必须压缩。请回答下列问题:
(1)从结构上看,蓝藻属于一种单细胞 生物,在N、P等矿质营养丰富的水体中能够大量繁殖,占据水体上层空间,导致下层水草因 而生长衰弱,甚至死亡。蓝藻过度繁殖又会造成水中溶氧量下降,其原因是 。
(2)N、P过多导致水体富营养化的主要原因,水体中N、P元素的主要来源有
。
(3)农药厂排出的污水中也含有杀虫剂等成分。某兴趣小组拟对另一新型杀虫剂对环境中生物的影响作调查,请利用下列实验材料设计实验进行探究:
实验材料:加水稀释的杀虫剂,蚯蚓若干,相同木箱数只,富含腐殖质的土壤,清水。
实验步骤:①取木箱两只,编号A、B,在其中铺满相同厚度的富含腐殖的土壤;
② ;
③ ;
④ 。
预期结果及结论: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
请回答关于组成生物体的化学元素和化合物的相关问题:
(1)活细胞中含量最多的化学元素是___________,含量最多的有机物是___________。
(2)氨基酸和核苷酸中都含有N元素,但N元素在两种物质中参与组成的结构不同:氨基酸中的N元素参与组成的结构主要是______,核苷酸中的N元素参与组成的结构主要是______。
(3)某生物兴趣小组利用培养液栽培小麦幼苗,培养液中含有一定量的尿素、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵,那么该培养液中缺少的大量元素有__________________。其中,缺少____________会影响植物叶绿素的形成。
(4)最新研究发现,如果去掉细胞膜中的某种蛋白质,把该细胞置于10%的NaCl溶液中,细胞形态没有变化,说明该蛋白质参与____________(物质)的运输。
(5)2004年安徽阜阳劣质奶粉中掺入植物淀粉,婴儿长期食用会造成营养不良,并出现浮肿形成“大头娃娃”。营养不良主要是因为缺少________。
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