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    试管婴儿技术为一些不育症患者带来了福音，阅读下列资料分析回答问题。
    一对健康夫妇，经诊断女方怀有患血友病男孩，遂引产。夫妇俩到医院咨询，医生决定为其设计试管婴儿。医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎的几个细胞进行实验分析后，选2个胚胎进行移植，最后一个移植成功，生出了一健康婴儿。
    （1）试管婴儿与人类正常生殖过程相比，不同点是                        。
    （2）如欲生一女孩，从细胞水平分析，只需通过观察早期胚胎细胞内的                   即可；如欲确保该女孩不携带血友病基因，必须通过                       并筛选。
    （3）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关。研究表明，受体对移人子宫的外来胚胎基本上不发生                         ，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
    （4）设计试管婴儿技术的问世，引起了世界各界的激烈争论。你是支持还是反对？                ；试说明理由：                            。

    （1）体外受精（或答精子体外获能等）   （2）染色体组型（或性染色体）  基因检测 （3）（免疫）排斥反应  （4）支持 理由：a、符合人类伦理道德，实现了父母生育孩子的愿望；b、是救治患者良好方法（合理即可）（或反对 理由：抛弃或杀死配型不合适的胚胎也是在谋害生命或配型不适合的胚胎也是有生命的）（观点1分，理由2分）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着生物科学技术的发展，动物、植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化。既解决了一些社会的需求，也带来了一些社会的忧虑。请根据下列各种情况，回答有关问题：

    （1）试管婴儿技术：解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以____________________为发育起点，不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后，在试管中进行胚胎培养；最后选取健康的胚胎进行_______，保证生出健康的孩子。

    （2）胚胎分割技术：可解决良种动物快速大量繁殖的问题；对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意____________________________，否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从__________细胞取样做DNA分析。

    （3）植物体细胞杂交技术：可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种，如白菜-甘蓝，实质上是利用了            和____________ 两大关键技术来实现。

    （4）利用基因工程培育转基因植物：如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中，可培育转基因高赖氨酸玉米。选用的表达载体可以是农杆菌的Ti质粒，是因为该质粒的T-DNA_________________；除农杆菌转化法外，还有                 法等。

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    科目：高中生物 来源：陕西省西安市五校第二次练考（理综生物）试题 题型：综合题

    (15分)随着生物科学技术的发展，动物、植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化。既解决了一些社会的需求，也带来了一些社会的忧虑。请根据下列各种情况，回答有关问题：
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    （2）胚胎分割技术：可解决良种动物快速大量繁殖的问题；对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意____________________________，否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从__________细胞取样做DNA分析。
    （3）植物体细胞杂交技术：可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种，如白菜-甘蓝，实质上是利用了           和____________ 两大关键技术来实现。
    （4）利用基因工程培育转基因植物：如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中，可培育转基因高赖氨酸玉米。选用的表达载体可以是农杆菌的Ti质粒，是因为该质粒的T-DNA_________________；除农杆菌转化法外，还有                法等。

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    科目：高中生物 来源：陕西省西安市五校第二次练考（理综生物）试题 题型：综合题

    (15分)随着生物科学技术的发展，动物、植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化。既解决了一些社会的需求，也带来了一些社会的忧虑。请根据下列各种情况，回答有关问题：

    （1）试管婴儿技术：解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以____________________为发育起点，不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后，在试管中进行胚胎培养；最后选取健康的胚胎进行_______，保证生出健康的孩子。

    （2）胚胎分割技术：可解决良种动物快速大量繁殖的问题；对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意____________________________，否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从__________细胞取样做DNA分析。

    （3）植物体细胞杂交技术：可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种，如白菜-甘蓝，实质上是利用了            和____________ 两大关键技术来实现。

    （4）利用基因工程培育转基因植物：如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中，可培育转基因高赖氨酸玉米。选用的表达载体可以是农杆菌的Ti质粒，是因为该质粒的T-DNA_________________；除农杆菌转化法外，还有                 法等。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    试管婴儿技术为一些不育症患者带来了福音，阅读下列资料分析回答问题。

    一对健康夫妇，经诊断女方怀有患血友病男孩，遂引产。夫妇俩到医院咨询，医生决定为其设计试管婴儿。医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎的几个细胞进行实验分析后，选2个胚胎进行移植，最后一个移植成功，生出了一健康婴儿。

    （1）试管婴儿与人类正常生殖过程相比，不同点是                         。

    （2）如欲生一女孩，从细胞水平分析，只需通过观察早期胚胎细胞内的                    即可；如欲确保该女孩不携带血友病基因，必须通过                        并筛选。

    （3）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关。研究表明，受体对移人子宫的外来胚胎基本上不发生                          ，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

    （4）设计试管婴儿技术的问世，引起了世界各界的激烈争论。你是支持还是反对？                 ；试说明理由：                             。

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