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20.图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解,据图分析,错误的是(  )
A.图中用于桑树生长发育繁殖的能量是C
B.图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量
C.能量传递效率可以用$\frac{A}{E+F+G+H}$表示
D.桑树的总光合速率可以用B+C表示

分析 解答本题分析图解是关键,A为生态系统的总能量为生产者固定的太阳能,B为桑树呼吸作用所散失的热能,净光合作用C=总光合作用量-呼吸作用散失,它将用于桑树自身生长、发育和繁殖,即A=B+C.图中看出,E为蚕自身呼吸消耗的能量、F为未被利用的能量、G为被分解者分解的能量、H为流入下一营养级的能量.

解答 解:A、净光合作用C=总光合作用量-呼吸作用散失,它将用于桑树自身生长、发育和繁殖,A正确;
B、图中未利用的能量是指桑树同化的总能量 减去桑树呼吸消耗的能量、被分解者分解利用的能量和流入蚕的能量后剩余的能量,B错误;
C、桑树同化的总能量为A,蚕同化的能量等于E+F+G+H,所以能量传递效率可以用$\frac{E+F+G+H}{A}$表示,C错误;
D、桑树的总光合速率即桑树同化的能量等于其呼吸消耗的能量+用于自身生长发育繁殖的能量,即可以用B+C表,D正确.
故选:BC.

点评 本题考查生态系统物质循环和能量流动的相关知识,相对综合,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.Ⅰ.一对表现型正常的夫妇,生了一个镰刀型细胞贫血症患儿.在他们欲生育第二胎时,发现妻子的双侧输卵管完全堵塞,不能完成体内受精.医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断,过程如图.

请回答:
(1)过程①是指在体外进行的精子获能处理,从而使精子与卵子结合形成受精卵;过程②称为胚胎移植.
(2)在对胎儿进行镰刀形细胞贫血症的产前基因诊断时,要先从羊水中的胎儿细胞提取物质③DNA进行PCR扩增.然后用MstⅡ对扩增产物进行切割,产生多个片段的酶切产物.据此判断,MstⅡ是一种限制性核酸内切酶.
(3)不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带.该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④,据此判断胎儿为正常(正常/患者/携带者).
Ⅱ.生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生、物种多样性和系统学和工程学原理.一般来说,生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示.在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度.
材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等.
配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号1~5.
(1)实验步骤:
第一步:将生理状态相同的枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在1~5号NAA 溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录并计算根的总长度(根的条数).
请回答相关问题:
(2)配制的NAA溶液浓度应依次为2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm (浓度梯度差为1.0ppm).
(3)该实验中的自变量是NAA溶液的浓度,因变量是根的生长情况(生根的数量或总长度),同时要严格控制无关变量变量.
(4)由预实验的结果可知NAA的生理作用特点是低浓度促进生长,高低浓度抑制生长.

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8.果园是一个比较复杂的生态系统,根据所学知识,回答下列有关果园生态系统的问题:
(1)果园生态系统中的果树害虫与其天敌属于生态系统成分中消费者.
(2)果树害虫的天敌与害虫之间的关系为捕食关系.天敌控制果树害虫与喷施农药相比,其优点包括能够更有效控制害虫数量,作用时间也更为持久,并且能够减少环境污染.
(3)某果园中,有一条食物链为:柑橘(W1)→蚜虫(W2)→七星瓢虫(W3),括号内为该生物每年的同化量,正常情况下测算,发现W2远小于$\frac{1}{10}$W1,其原因是果树的同化量中有部分被自身消耗,还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群.
(4)实践表明,在果园种草,可以大大降低害虫对果园的破坏作用,这主要是因为这一措施使果园生态系统营养结构复杂,增加了抵抗力稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图.下列解释肯定错误的是(  )
A.①可以用于表示细胞分裂的前期B.①时染色体螺旋化程度最高
C.间期用②表示最恰当D.③表示细胞分裂完成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图1是马蛔虫某器宫中三个处于不同分裂时期的细胞示意图:图2是马蛔虫细胞生命历程中染色体数目的变化曲线,①~⑦分别表示含有不同染色体数目的时期.据图回答下列问题:
(1)图1中细胞B的名称是初级精母细胞.
(2)图1中含同源染色体的细胞有AB,染色体和染色单体数目之比是1:2的细胞有B.
(3)图2中①到②染色体数目变化的原因是同源染色体分离;④到⑤染色体数目变化的原因是受精作用.
(4)图1中细胞A和细胞C所处的时期分别对应图2中的⑥和③.
(5)据图推断,已高度分化的马蛔虫体细胞含有4条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.可作为“分子运输车”的是(  )
①天然质粒
②人工改造的质粒
③λ噬菌体的衍生物
④动植物病毒.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A.染色体是基因的主要载体B.基因是具有遗传效应的DNA片段
C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于真核细胞中生命活动与ATP关系的叙述,错误的是(  )
A.细胞核中DNA复制需要的ATP主要由线粒体提供
B.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖的过程需要消耗ATP
C.细胞中有氨基酸合成新的肽链所需的ATP可在细胞质基质中产生
D.水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收与ATP无关

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