| A、核糖体 | B、线粒体 |
| C、中心体 | D、叶绿体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、操作时缓缓滴加蒸馏水,降低DNA的溶解度 |
| B、操作时用玻璃棒轻缓搅拌以保证DNA分子的完整 |
| C、加蒸馏水可以同时降低DNA和蛋白质的溶解度 |
| D、当丝状黏稠物不再增加时,Nacl溶液的浓度可认为是0.14mol/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、孟德尔运用类比推理法,提出遗传的分离定律和自由组合定律 |
| B、摩尔根运用假说-演绎法,证明“基因在染色体上” |
| C、选取群体中发病率较高的单基因遗传病调查遗传病的发病率 |
| D、探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,不需要设计对照实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、缺乏天敌 |
| B、食物丰富 |
| C、气候适宜 |
| D、对本地物种一定没有影响 |
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