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    如图是某质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示酶切后目的基因插入位点．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、质粒都含有抗性基因，该基因常常作为标记基因
    B、将重组质粒1导入一个大肠杆菌，该菌不能在含氨苄青霉素培养基上长出一个菌落
    C、为了便于筛选含重组质粒的受体细胞，应首选重组质粒2导入受体细胞
    D、将重组质粒4导入大肠杆菌，目的基因至少会表达出一个蛋白质分子
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：分析题图：图示质粒都含有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因，其中1中复制原点被破坏，2中复制原点和两种抗性基因都完好，3中氨苄青霉素抗性基因被破坏，4中四环素抗性基因被破坏．
    解答： 解：A、天然质粒不一定都含有抗性基因，但用作基因工程载体的质粒常常有标记基因，A错误；
    B、重组质粒1中，ori被破坏，不能进行复制，该菌不能在含氨苄青霉素培养基上长出一个菌落，B正确；
    C、重组质粒2中，氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因都完好，在四环素培养基上和氨苄青霉素培养基上都能生长，与只含有质粒的受体细胞相同，不好筛选，C错误；
    D、重组质粒4中，氨苄青霉素抗性基因完好，四环素抗性基因被破坏，目的基因导入受体细胞，不一定表达，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合图解，考查基因工程的原理及技术，重点考查基因工程的运载体，要求考生识记基因工程常用的工具，掌握作为运载体的条件，能结合图中信息准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在如图中的①，②，③，④，⑤，⑥，⑦部位．请根据图回答下面的问题：
    （1）图中⑦是
     
    ；①的功能是
     
    ；在②
     
    中加工成糖蛋白；③来自
     
    ；
    （2）⑦在[
     
    ]
     
    中形成成熟蛋白．⑤来自
     
    ；
    （3）用标号表示⑦的运输过程：
     
    ；
    （4）由此可以看出，细胞内的生物膜在
     
    和
     
    上具有一定的连续性；
    （5）⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[
     
    ]
     
    供给的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇（2n=8）中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．

    （1）4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为
     
    ．
    （2）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示．据表判断，显性性状为
     
    ，理由是
     
    ．
     短肢正常肢
    F1085
    F279245
    （3）根据判断结果，可利用非单体的短肢果蝇与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上．请完成以下实验设计．
    实验步骤：
    ①让非单体的短肢果蝇个体与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现，并记录．
    实验结果预测及结论：
    ①若
     
    ，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    ②若
     
    ，则说明短肢基因不位于4号染色体上．
    （4）若通过（3）确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢（杂合）果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现短肢果蝇的概率为
     
    ．
    （5）若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，请尝试解释最可能的原因．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）写出有关结构名称：①
     
    ，④
     
    ，⑥
     
    ．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸分子失去
     
    分子水而形成的．
    （3）该图示为
     
    肽化合物，有
     
    个肽键．写出肽键的结构式
     

    （4）形成该化合物的氨基酸有
     
    种，造成这些氨基酸不同的基团的编号是
     
    在这个过程中，相对分子质量减少了
     
    ．
    （5）组成这类化合物的基本单位的结构通式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于肽键的说法，不正确的是（　　）
    A、蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键连接而成的高分子化合物
    B、组成肽键的化学元素不同是生物体内的蛋白质千差万别的原因
    C、在蛋白质的形成过程中肽键的数目和水分子的产生数是相等的
    D、由100个氨基酸合成的一条多肽链的蛋白质分子中有肽键99个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是（　　）
    A、①过程发生在核糖体中，水中的氢只来自氨基
    B、在无氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
    C、M物质应该是丙酮酸，④过程不会产生ATP
    D、在氧气不足的情况下，人体内不进行②③过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图．有关叙述正确的是 （　　）
    A、a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
    B、a和b同时作用于z，对z产生促进作用
    C、a、b和甲状腺激素的化学本质都是蛋白质
    D、血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一条核苷酸长链．请根据图回答下面的问题．
    （1）填写结构名称，图中的3表示
     
    ，2表示
     
    ，1、2、3结合在一起的结构叫
     
    ．
    （2）假如3为
     
    碱基时可以判断此链为DNA的一条链，假如3为
     
    碱基时可以判断此链为RNA的一条链．
    （3）此图若为艾滋病病毒的核酸，3有
     
    种，若为肌肉细胞内的遗传物质则3有
     
    种，中文名称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中Z是
     
    ，Y
     
    ，是使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现
     
    色．
    （2）图中P的结构通式为
     
    ；
    （3）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是
     
    ．
    （4）假设IV为人体消化道内一个由4条肽链构成的含有288个氨基酸的蛋白质分子，为使其彻底消化，需要消耗的水分子数是
     
    ．

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