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下列有关计算中,不正确的是

A.用32P标记的噬菌体在不含放射性的大肠杆菌内增殖3代,具有放射性的噬菌体占总数为1/4
B.某DNA片段有300个碱基对,其中一条链上A+T比例为40%,则复制三次该DNA片段时,总共需要720个胞嘧啶脱氧核苷酸
C.某蛋白质分子中含有120个氨基酸,则控制合成该蛋白质的基因中至少有720个碱基
D.用15N标记的精原细胞(含8条染色体)在含14N的培养基中培养,减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期含15N的染色体数分别是8和8

B

解析试题分析:DNA为半保留复制,不论复制几次,1个亲代DNA的2条模板链分开到2个子代DNA,故最终有2个子代DNA各含有亲代DNA1条链,比例为2/8,故A正确。其中一条链上A+T比例为40%,另一条链上A+T比例也为40%,故该DNA双链A+T比例也为40%,A=T=20%,C=G=30%×600=180,则复制三次该DNA片段时,总共需要C:(8-1)×600=4200个,故B错。基因碱基数:mRNA碱基数:氨基酸数=6:3:1,故某蛋白质分子中含有120个氨基酸,则控制合成该蛋白质的基因中至少有120×6=720,故C正确。用15N标记的精原细胞每条染色体的DNA都含15N,减数分裂间期每条染色体的DNA复制,结果1条染色体含2个单体,每个单体的DNA一条链含15N,另一条链含14N,即每个染色体都含15N,每个单体都含15N,减数第一次分裂后期有8条染色体含15N,第二次分裂后期细胞由于单体分离,细胞中有8条染色体,都含15N,故D正确。
考点:本题考查减数分裂相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分化发生在生物个体发育的

A.胚胎期 B.整个生命进程中 C.成熟期 D.卵裂期

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下列与生长素有关的叙述,正确的是 ( )

A.生长素是以色氨酸为原料在核糖体中合成的
B.生长素的运输是极性运输
C.不同浓度的生长素对同一器官作用相同
D.生长素促进细胞的伸长作用可受乙烯影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是

A.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C.每条染色体上载着多个基因
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精时保持相对稳定的形态结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果用3H、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染未标记的细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为

A.可在DNA中找到3H和32PB.可在外壳中找到3H和35S
C.可在DNA中找到3H32P和35SD.可在外壳中找到3H

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中,错误的是

A.线粒体普遍存在于动植物细胞中
B.叶绿体分布在所有植物细胞中
C.线粒体呈短棒状、圆球状、哑铃形
D.叶绿体呈扁平椭球形或球形

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是

A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期
B.S期细胞的染色体数目已增加一倍
C.G2期细胞的细胞核DNA含量已增加一倍
D.核糖体的增生发生在S期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示细胞内物质转化的部分过程,以下有关叙述不正确的是 

A.图中的[H]主要在线粒体内产生
B.图中①物质是O2
C.用18O标记葡萄糖完成该过程后,产物水中检测不到放射性
D.图示过程会释放热能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图选择错误的说法(  )
  

A.图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。
B.图中②所示的自身免疫病的患病机理是浆细胞产生的抗体Y2 直接作用于胰岛B细胞,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。
C.图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
D.在上述三种自身免疫病中,都可以通过注射胰岛素进行治疗

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