| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、3:1符合基因的分离定律 |
| B、该遗传不符合基因的分离定律 |
| C、双眼皮对单眼皮为显性,这对夫妇都是单眼皮基因的携带者 |
| D、单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 短毛雌猫 | 短毛雌猫 | 短毛雄猫 | 长毛雄猫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一条链状多肽至少含有1个氨基和1个羧基 |
| B、n个氨基酸形成环状多肽时相对分子质量的变化为18n |
| C、多肽能盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质分子 |
| D、将环状n肽彻底水解需要破坏的肽键数量为(n-1)个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、3:1符合基因的分离定律 |
| B、该遗传不符合基因的分离定律 |
| C、该对豚鼠每胎都有出现白色鼠仔的可能性 |
| D、黑色基因和白色基因发生了自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、雄性或雌性 aa |
| B、雌性 Aa |
| C、雄性 Aa |
| D、雄性 aa或Aa |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 |
| B、高倍镜下视野变亮,物像变大 |
| C、先转到高倍镜,再用细准焦螺旋调节 |
| D、高倍镜缩小了观察视野,放大了倍数 |
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