| A. | ①和②的操作是同时进行的 | B. | ①的操作人工去雄 | ||
| C. | ②的操作是人工授粉 | D. | ②的操作后要对雌蕊套袋 |
分析 1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培.
2、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
3、据图示可知,①操作是人工去雄,②操作是人工授粉.
解答 解:A、①和②的操作不是同时进行,去雄应在花蕾期去掉雄蕊,人工异花授粉应在花粉成熟后,A错误;
B、①操作是人工去雄,B正确;
C、②操作是人工授粉,C正确;
D、②操作后要对雌蕊套袋,以免外来花粉的干扰,D正确.
故选:A.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因;识记人工异花授粉的具体过程,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是( )
A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入烟草原生质体
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在 | |
| B. | 当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节 | |
| C. | 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 | |
| D. | 甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ④⑥ | C. | ④⑤⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中①②③依次为透明带 滋养层 内细胞团 | |
| B. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束 | |
| C. | 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 | |
| D. | 进行胚胎分割时,应选择图示时期之后的胚胎进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 主要来自真核生物 | B. | 识别序列只含6个核苷酸 | ||
| C. | 能识别DNA上特定的核苷酸序列 | D. | 切割产生的均为黏性末端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 对供体、受体进行选择 | |
| B. | 对供体、受体进行同期发情处理 | |
| C. | 对供体和受体进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应 | |
| D. | 对受体母牛进行是否妊娠的检查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一种限制性核酸内切酶不只识别一种特定的脱氧核苷酸序列 | |
| B. | 表达载体构建时需要用到 SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶 | |
| C. | 抗卡那霉素基因的主要作用是促进抗原基因在受体细胞表达 | |
| D. | 除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等 |
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