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    下图表示基因型为AaBBdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列说法正确的是

    A．该细胞中有6条染色单体，6个DNA分子

    B．该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子

    C．形成该细胞的过程中发生了基因突变

    D．在该哺乳动物的卵巢中能观察到此细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．太湖流域水质因生活污水排放等原因造成富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁．请回答：
    （1）河流水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的．从生态系统的成分看，蓝藻属于生产者．
    （2）从生态系统稳定性的角度看，还应该在河中放养其他有经济价值的水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是可提高生态系统的抵抗力稳定性（或自我调节能力）．
    （3）如表是对河流生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C．D分别表示不同的营养级，E为分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量（单位：102KJ/m2/年）．则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是11.3%．
    ABCDE
    Pg15.9870.70.9141.0211.5
    Pn2.8369.40.361.920.1
    R13.1501.30.679.1191.4
    （4）沿岸人们在生产生活中还排放了一些环境激素类化学物质到河中，这些物质可沿着食物链传递进入人体，被靶细胞膜上受体（或糖蛋白）接受后干扰细胞正常代谢，进而破坏人体稳态．人体内环境维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆石河子第一中学高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，生出病孩的概率是

    A．1/2 B．2/3 C．1/3 D．1/4

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (7分）图甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程，字母代表细胞器，序号代表物质。图乙和图丙表示在CO2充足的条件下，光合作用强度与环境因素之间的关系。请据图回答问题：

    （1）a的名称是 ，④在c的 处参与反应。

    （2）将蔬菜置于黑暗条件下培养24 h后，对其提供18O2，继续保持黑暗，一段时间后，除O2外还能在图中所示的 (用序号表示相关物质)中检测到18O。

    （3）从图乙和图丙可知，B点后光合作用强度主要受 的限制，其原因是______________________。

    （4）在一定的CO2浓度和适宜的温度下，测得不同光照强度下的番茄叶片光合作用强度，结果如下图。据图分析，下列叙述不正确的是 。

    A．A点产生ATP的场所只有线粒体

    B．番茄正常生长所需的光照强度应大于B点

    C．C点后限制光合作用强度的因素不包括温度和CO2浓度

    D．C点时真正的光合速率约为15 mg CO2/(100 cm2叶·h)

    （5）与图甲所示细胞比较，根尖分生区细胞在结构上的区别是没有 。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图Ⅰ～Ⅳ表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞，①～③指其中核DNA或染色体、染色单体的数量。下列叙述正确的是

    A．四个细胞不一定都在进行减数分裂

    B．只有两个细胞内的染色体具有染色单体

    C．不能由图判断该动物细胞的染色体数目

    D．不能由图判断该动物体细胞内的DNA数目

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法，不正确的是

    A．选用无色塑料薄膜，可充分利用光能，提高光合作用效率

    B．对板结土壤及时松土，可促进根细胞的有氧呼吸

    C．给含有酵母菌的发酵液一直持续通气，可提高酒精产量

    D．温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以减少呼吸消耗

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是物质进出细胞方式的概念图，有关叙述正确的是

    A．①方式表示协助扩散

    B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

    C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

    D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    苹果幼果的果皮含有正常的的叶绿体而呈现绿色，成熟后果实变黄或变红。在苹果成熟过程中，细胞内的有机物会发生一系列变化。下图为苹果果实从形成、成熟至衰老的几个月期间部分有机物的变化。请回答下列问题：

    （1）上述各种糖类中属于还原糖的是________________________。

    （2）6月份苹果幼果细胞代谢旺盛，其果皮细胞中能产生ATP 的细胞器是____________。

    （3）8月份果实中的淀粉积累最多，主要与叶片进行旺盛的光合作用有关。光合作用中光反应产生_____，用于暗反应合成糖类。

    （4）10月份较8 月份苹果逐渐变甜，据图分析原因是______________________。研究发现10月份苹果的呼 吸速率会突然升高，最后又下降，这一过程称为“呼吸跃变”，标志着果实成熟达到可食程度。苹果采摘后，若要延缓呼吸跃变的出现，可以采取的措施有________________和________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于教材中的生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A．用蛋白酶、肽酶在适宜条件下充分处理豆浆，加双缩脲试剂无紫色反应
    B．为了维持细胞处于生活状态，可采用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞
    C．探究植物细胞质壁分离和复原的实验，没有设计相应的对照实验
    D．叶绿体中色素的提取与分离实验，可以选用洋葱管状叶作为实验材料

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