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    【题目】在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果某部分遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应，则受伤部位可能是

    A. 感受器 B. 感觉神经中枢 C. 传入神经 D. 传出神经

    【答案】D

    【解析】由题意可知，某部分遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应，这表明感受器能感知刺激，并能通过传入神经传到感觉神经中枢，产生感觉，但不能通过传出神经传到效应器，故受伤部位可能是传出神经。故本题选D。

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    【题目】下列细胞可能癌变的是（）

    A. 细胞膜上的糖蛋白减少 B. 核增大、染色体固缩

    C. 膜通透性增大、运输能力降低 D. 酶活性降低

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    【题目】下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（ ）

    A. 脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用

    B. 再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

    C. 从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

    D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物 离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再将各组 置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是

    A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老

    B. 可推测 ABA 组叶绿体中 ATP 合成速率大于 CTK 组

    C. 本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱

    D. 可推测施用 ABA 能使秋天银杏树的叶由绿变黄的时间缩短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从某哺乳动物（染色体数为2N）精巢中获取一些细胞（无突变），测得细胞中有关数量如表所示。下列叙述中，错误的是（ ）

    A. 甲组细胞中含有0或1个Y染色体

    B. 乙组细胞中可能有初级精母细胞

    C. 丙组细胞是有丝分裂后期的细胞

    D. 丁组细胞中含有2N个染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示信号传导的一种方法。甲表示产生信息分子 X 的细胞，乙是 X 的靶细胞。下列对应关系合理的是

    A. 甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X 使乙发生膜电位的变化

    B. 甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X 促进乙分泌促激素释放激素

    C. 甲是胰岛 A 细胞，乙是肌细胞，X 促进乙中储能物质分解

    D. 甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X 加快乙的新陈代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的 野生型和 ABA 缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：

    回答下列问题：

    （1）综合分析上图可知，干旱条件下 ABA 对野生型幼苗的作用是_________ 。

    （2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的 ABA，推测植物叶 片的蒸腾速率会_________ ，以对环境的变化作出反应。

    （3）ABA 有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有_______________________（答出两点即可）。

    （4）植物激素 X 有促进种子萌发的作用，它和 ABA 之间具有________________ 作用。X 还可促进植物伸长生长，当加入药物完全抑制 DNA 复制后，X 诱导的茎芽伸长生长的作用被抑制了 54%，说明 X 影响茎芽伸长生长的方式是 ________________ 和 ____________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是（ ）

    A.核内有遗传物质
    B.线粒体供能
    C.膜的选择透过性
    D.细胞保持完整性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】变形虫能正常完成各项生命活动的前提条件是

    A．细胞膜上有蛋白质分子 B．保持细胞完整性

    C．线粒体不断供能 D．细胞核内有遗传物质

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