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    1．如图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程．请根据图回答下面的问题．

    （1）使用①和②通过最简便的方法培育成⑤的过程有Ⅰ和Ⅱ（填罗马数字），其培育⑤所依据的原理是基因重组．
    （2）用③培育④的常用方法是花药离体培养，用④培育⑤的常用方法是秋水仙素处理幼苗．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限．
    （3）由③培育成⑥称为多倍体，培育⑥所依据的原理是染色体变异．

    分析 根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异．

    解答 解：（1）用①和②培育成⑤的过程为杂交育种，所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组．
    （2）用③培育小④的常用方法Ⅲ是花药离体培养，用④培育⑤的常用方法是秋水仙素处理幼苗．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种．由于⑤是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限．
    （3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，其形成的⑥称为四倍体，培育⑥所依据的原理是染色体变异．
    故答案为：
    （1）Ⅰ和Ⅱ基因重组
    （2）花药离体培养      秋水仙素处理幼苗      单倍体育种      明显缩短育种年限
    （3）多倍体      染色体变异

    点评 农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题．本题考查几种育种方式，意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力，属于中等难度题．

    练习册系列答案
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    A．甘氨酸的结构式是B．甘氨酸的组成元素是C、H、O、N、S
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    A．两植株均可以产生四种比例相等的配子

    B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验

    C．由图判断乙植株可能发生了染色体的易位，因此两植株基因型不同

    D．甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．遗传信息的传递过程如图所示，其中①～④表示四种不同的物质．下列叙述错误的（　　）
    A．①复制时，2条链均可作为模板链
    B．形成②时，需沿整条DNA长链进行
    C．密码子CUU编码③所携带的氨基酸
    D．②上可同时结合多个核糖体形成多条④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为人体免疫部分过程示意图．据图回答：

    （1）图中①②③中属于特异性免疫的是②③（填序号）．
    （2）A、B的名称分别是效应T细胞、抗体，其中抗体为免疫活性物质．
    （3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过二次免疫过程发挥免疫作用，其特点是反应快而强，从而表现出抵抗力增强．
    （4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过细胞免疫过程发挥免疫作用．
    （5）如果图中所示的抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是T细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），能参与人体的免疫的过程（如图示），请回答下列问题：

    （1）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1、
    S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现细胞膜的信息交流功能．
    （2）T细胞发生免疫效应时，它产生的淋巴因子可刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞；
    （3）由图知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是摄取处理细菌，暴露其特有的抗原，并将抗原呈递给T细胞．DC细胞的研究成果已应用于医学，DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞，经动物细胞培养技术体外增殖后，回输入该患者体内，提高清除抗原的效果．
    （4）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的防卫、监控、清除功能．
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    C．100株高茎豌豆D．50株纯合矮茎豌豆和50株高茎豌豆

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    10．Graves病即毒性弥漫性甲状腺肿，是一种自身免疫性疾病，其原理如图所示，请据图回答：

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