探究酵母菌是否在有氧.无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套实验装置如图Ⅰ(a-d)所示．请据题分析作答:(1)请根据实验目的选择装置序号.并按照实验的组装要求排序．无氧条件下的装置序号:d→b,有氧条件下的装置序号:c→a→b．(2)d应封口放置一段时间后.再连通b.其原因是d封口放置一段时间后.酵母菌会将瓶中的氧气消耗完．再连通b.就� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

2．

探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示．请据题分析作答：
（1）请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．
无氧条件下的装置序号：d→b；有氧条件下的装置序号：c→a→b（或c→b→a→b）．
（2）d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是d封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完．再连通b，就可以确保通入澄清石灰水的CO₂是酵母菌的无氧呼吸所产生的．
（3）装置中c瓶的作用是：吸收空气中CO₂，排除其对实验结果的干扰．
（4）鉴定CO₂产生的方法除了用澄清石灰水还可以用试剂溴麝香草酚蓝溶液检验，其遇CO₂颜色的变化是由蓝变绿再变黄，鉴定酒精产生的试剂是重铬酸钾溶液，原理是在酸性条件下酒精与酸重铬酸钾反应变成灰绿色．

分析在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO₂时，检验产生的CO₂可以用澄清的石灰水，在向装置中通入空气时，为排除空气中CO₂对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO₂，所以实验装置的顺序为c→a→b（或c→b→a→b）．在无氧条件下，不需要通入不含CO₂的空气，所以装置只需要d→b即可．

解答解：（1）由分析可知，有氧呼吸需要的装置是c→a→b，氢氧化钠的作用是吸收空气中的二氧化碳．无氧呼吸的装置是d→b．
（2）d封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完．再连通b，就可以确保通入澄清石灰水的CO₂是酵母菌的无氧呼吸所产生的．
（3）装置中c瓶中NaOH溶液的作用是吸收空气中CO₂，排除其对实验结果的干扰．
（4）鉴定CO₂产生的方法除了用澄清石灰水还可以用溴麝香草酚蓝溶液检验，其遇CO₂颜色的变化是由蓝变绿再变黄，鉴定酒精产生的试剂是重铬酸钾溶液，原理是在酸性条件下酒精与酸重铬酸钾反应变成灰绿色．
故答案为：
（1）d→b c→a→b（或c→b→a→b）
（2）d封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完．再连通b，就可以确保通入澄清石灰水的CO₂是酵母菌的无氧呼吸所产生的（其他合理答案亦可）
（3）吸收空气中CO₂，排除其对实验结果的干扰
（4）溴麝香草酚蓝溶液，由蓝变绿再变黄，重铬酸钾溶液，在酸性条件下酒精与酸重铬酸钾反应变成灰绿色

点评本题考查细胞呼吸的相关实验设计，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．

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12．如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞观察的结果，叙述正确的是（　　）

	A．	若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板
	B．	若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
	C．	若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段
	D．	若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．

回答有关体温调节和血脂代谢的问题：
布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物．如图为持续寒冷刺激下布氏田鼠体内调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程示意图．
（1）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放去甲肾上腺素，该物质被BAT细胞识别后引起细胞中cAMP增加，进而促进脂肪分解参与细胞呼吸．另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放促甲状腺激素释放激素的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加，从而促进UCP-1基因的表达．
（2）有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在线粒体内膜处完成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H⁺浓度梯度的推动下合成ATP．在BAT细胞中，UCP-1蛋白能增大该结构对H⁺的通透性，消除H⁺梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成热能．
（3）综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过神经与体液调节，最终引起BAT细胞中
脂肪分解加快分解加快和合成ATP减少，实现产热增加，以维持体温恒定．
（4）如表是某人血液检查结果，据检查结果对某人健康作出相关判断，正确的是③④（多选）

项目	测定值	单位	参考范围
尿素	4.6	mg/dL	6.0-23.0
血清葡萄糖	223	mg/dL	60-110
甘油三酯	189	mg/dL	50-200
总胆固醇	232	mg/dL	150-220

①肝功能出现障碍 ②肾滤过作用有障碍
③可能会出现尿糖 ④可能HDL（与胆固醇代谢有关）合成量较低．

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10．下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法不正确的是（　　）

	A．	细胞内的蛋白质合成总与ATP的水解反应相关联
	B．	ATP中的A与构成RNA的碱基A代表的含义相同
	C．	细胞内有机物氧化分解时通常伴随有ATP的合成
	D．	细胞呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

17．

如图A、B分别表示动物细胞和植物细胞的亚显微结构模式图：（[]中填写数字，_-上填写名称）
（1）使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构．若某细胞含有A、B两图中各种细胞器，则该细胞为低等植物细胞．
（2）细胞内表面积最大的膜结构是[8]内质网．有双层膜但又不属于细胞器的结构是细胞核．
（3）动物细胞将蛋白质最终加工为成熟分泌蛋白的细胞器是[5]高尔基体．
（4）若B细胞为成熟的植物细胞，与渗透吸水能力直接有关的细胞结构是[2]液泡．植物细胞中可能存在色素的细胞器有叶绿体、液泡．
（5）核膜、[1]细胞膜以及细胞器膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为生物膜系统．

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7．如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分．其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素．乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图．请据图回答下列问题：

（1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的冷觉感受器兴奋，在大脑皮层产生冷觉．
（2）当人突然进入寒冷环境中，过程③产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨骼肌细胞等，使其代谢产热量增加．
（3）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于负反馈（或反馈）调节．
（4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将增大（填“增大”或“减小”）．
（5）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素．若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而使血糖水平升高．
（6）实验发现，垂体切除导致免疫细胞增殖抑制，淋巴器官萎缩和几乎全部免疫功能的退化；而注射甲状腺激素和生长激素则逆转这些效应．应激刺激可引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体释放促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素．
（7）电子显微镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞有突触结构，神经末梢释放神经递质与淋巴细胞膜上的受体结合，从而控制着机体的免疫．而免疫细胞产生的淋巴因子等，在调节免疫系统自身功能的同时，也调节内分泌系统的功能，因此，机体的稳态是依赖神经-体液-免疫调节机制来实现的．

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14．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（　　）
①开花前人工去雄　②开花后人工去雄　③自花授粉前人工去雄　④去雄后自然受粉　⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后自然发育　⑦授粉后套袋发育．

A．

①④⑦

B．

②④⑥

C．

③⑤⑦

D．

①⑤⑥

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