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白蚁的消化道中有一种厌氧型的多鞭毛虫在里面生活，这种原生动物能分泌水解纤维素的酶，用来消化白蚁的食物(木纤维)。白蚁和多鞭毛虫的关系在生物学上叫做

A.
寄生
B.
共栖
C.
捕食
D.
共生

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：013

白蚁的消化道中有一种厌氧型的多鞭毛虫在里面生活，这种原生动物能分泌水解纤维素的酶，用来消化白蚁的食物(木纤维)。白蚁和多鞭毛虫的关系在生物学上叫做

[ ]

A．寄生 B．共栖 C．捕食 D．共生

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科目：高中生物 来源： 题型：

"非典型肺炎"主要由感染者的飞沫近距离传播,接触感染者的分泌物也会被传染。"非典型肺炎"是一种呼吸道急性传染病,致病病毒能在空气中存活4-5个小时。目前,科学家已分离出SARS的病原体一一新型冠状病毒。为了搞清它的来源,科学家作了基因的分析比较,通过基因测序,发现分离出的新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%。科学家采用间接免疫荧光法来快速检测"非典型肺炎",即把感染病毒的细胞固定在一个小玻片上(玻片上有病毒),然后把带荧光标记的发高烧病人的血清滴在玻片上面,若血清中有跟这个病毒反应的抗体,在荧光显微镜下,玻片上就会有荧光显现。请回答:

(1)下列生物之间的关系与人体和冠状病毒之间的关系相同的是

A.白蚁和其消化道内的鞭毛虫 B.不同大小的两种草履虫

C.豆科植物和根瘤菌 D.噬菌体和细菌

(2)在荧光显微镜下检测时,玻片上有荧光显现,说明。在冠状病毒感染人体的过程中,首先通过来阻止该病毒在血液中的传播和扩散,然后通过彻底消灭该病毒。

(3)"非典"病人能否通过注射青霉素达到治疗的效果?并说明原因。

(4)引起"非典"的病原体很容易变异的原因是

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习单元检测：必修三第四章种群和群落 题型：选择题

分析以下实例，选择正确的答案(　　)

①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫

②白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类

③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动，以求保护

④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证其繁殖所需空间

⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉，但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食

⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长，但这一过程往往最终把其他树木缠死

可能的答案	种内互助	种内斗争	互利共生	寄生	竞争	捕食	种间互助
A	③	⑥	②	⑤	④	－
B	②	④	①③	－	⑥		－
C	②	④	①	－	⑥		③⑤
D	②	④	①⑤	－	⑥		③

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科目：高中生物 来源： 题型：

分析以下实例，选择正确的答案(　　)

①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫

②白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类

③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动，以求保护

④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证其繁殖所需空间

⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉，但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食

⑥榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长，但这一过程往往最终把其他树木缠死

可能的答案	种内互助	种内斗争	共生	寄生	竞争	捕食	种间互助
A	③	⑥	②	⑤	④		－
B	②	④	①③	－	⑥		－
C	②	④	①	－	⑥		③⑤
D	②	④	①⑤	－	⑥		③

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白蚁的消化道中有一种厌氧型的多鞭毛虫在里面生活，这种原生动物能分泌水解纤维素的酶，用来消化白蚁的食物(木纤维)。白蚁和多鞭毛虫的关系在生物学上叫做