摘除肾上腺后血液中促肾上腺皮质激素浓度的变化,以及肾上腺皮质激素对垂体促激素分泌的调节作用分别是( )
A.降低,神经调节 | B.升高,负反馈 | C.升高,正反馈 | D.降低,神经一体液调节 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省怀宁县高河中学高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图1和2是某母鸡的某些生理过程调节示意图,请据图分析回答问题。
(1)图1表示母鸡繁殖活动的生理调节过程,激素b、器官丙的名称分别是
。当激素c含量增加时,c→甲、c→乙的生理意义在于
。
(2)向母鸡注射促性腺激素,会使下丘脑的促性腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是促性腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是促性腺激素通过促进卵巢分泌雌性激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请你设计实验探究哪种观点正确。
实验步骤:
①将生理状况相同的母鸡分为A、B两组,测定两组动物血液中
的含量。
②用手术器械将A组母鸡的 (器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官。
③向A、B两组母鸡注射 。
④在 条件下喂养母鸡并作观测。
⑤—段时间后,测定两组动物血液中 的含量。
实验结果及结论:
⑥若 ,则观点一正确;
⑦若
,观点二正确。
(3)图2中激素d的名称是 ,其作用的靶器官是 。若母鸡的尿量显著增加,则激素d的分泌量 .
(4)若长时间不给母鸡喂食,图2中内脏神经兴奋性会增强,其末梢的突触小泡释放 与肾上腺髓质细胞膜上的 结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进 分解,抑制胰岛素分泌,引起血糖浓度升高,以满足能量需要。
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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1和2是某母鸡的某些生理过程调节示意图,请据图分析回答问题。
(1)图1表示母鸡繁殖活动的生理调节过程,激素b、器官丙的名称分别是
。当激素c含量增加时,c→甲、c→乙的生理意义在于
。
(2)向母鸡注射促性腺激素,会使下丘脑的促性腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是促性腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是促性腺激素通过促进卵巢分泌雌性激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请你设计实验探究哪种观点正确。
实验步骤:
①将生理状况相同的母鸡分为A、B两组,测定两组动物血液中
的含量。
②用手术器械将A组母鸡的 (器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官。
③向A、B两组母鸡注射 。
④在 条件下喂养母鸡并作观测。
⑤—段时间后,测定两组动物血液中 的含量。
实验结果及结论:
⑥若 ,则观点一正确;
⑦若
,观点二正确。
(3)图2中激素d的名称是 ,其作用的靶器官是 。若母鸡的尿量显著增加,则激素d的分泌量 .
(4)若长时间不给母鸡喂食,图2中内脏神经兴奋性会增强,其末梢的突触小泡释放 与肾上腺髓质细胞膜上的 结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进 分解,抑制胰岛素分泌,引起血糖浓度升高,以满足能量需要。
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科目:高中生物 来源:2010年湖南省生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型:选择题
摘除肾上腺后血液中促肾上腺皮质激素浓度的变化,以及肾上腺皮质激素对垂体促激素分泌的调节作用分别是( )
A.降低,神经调节 B.升高,负反馈 C.升高,正反馈 D.降低,神经一体液调节
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科目:高中生物 来源: 题型:
摘除肾上腺后血液中促肾上腺皮质激素浓度的变化,以及肾上腺皮质激素对垂体促激素分泌的调节作用分别是( )
A.降低,神经调节 B.升高,负反馈 C.升高,正反馈 D.降低,神经一体液调节
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