精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的 1 号染色体分别如下图所示,A、b、D 分别为 甲、乙、丙三种病的致病基因,不考虑染色体交叉互换和基因突变,则他们的孩子(  )
A、同时患三种病的可能性是
3
8
B、但同时患甲丙两病的可能性是
1
8
C、孩子至少患一种病
D、孩子不患病的可能性为
1
4
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:分析题图:父亲产生ABD和aBd两种精子,母亲产生Abd和abd两种卵细胞,后代的基因型为
1
4
AABbDd(同时患甲病和丙病)、
1
4
AaBbDd(同时患甲病和丙病)、
1
4
AaBbdd(只患甲病)和
1
4
aaBbdd(不患病).
解答: 解:A、这对夫妇的孩子肯定不患乙病,所以不可能同时患三种病,A错误;
B、由以上分析可知同时患甲丙两病的可能性是
1
4
+
1
4
=
1
2
,B错误;
C、由以上分析可知,后代中有
1
4
的孩子不患病,C错误;
D、由以上分析可知孩子不患病的可能性为
1
4
,D正确.
故选:D.
点评:本题结合亲本中三对基因在染色体上的分布图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生正确分析题图,明确父亲和母亲都能产生两种类型的配子,再根据分离定律计算出子代的几种情况,对选项作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞呼吸的叙述中,正确的是(  )
A、动植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的产物基本相同
B、没有线粒体的细胞消耗的能量即可能来自有氧呼吸,也可能来自于无氧呼吸
C、细胞呼吸过程中,有机物中的化学能最终转变成热能和ATP
D、有氧呼吸过程有大量热能释放,而无氧呼吸则没有热能的释放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解(I、II、III代表三个营养级,能量单位为百万千焦);图2是该生态系统相关内容模式图.请据图回答:
(1)在农田生态系统进行着物质循环、能量流动和
 
过程.
(2)图1中未标记出II的呼吸量,其呼吸量应为
 
百万千焦.图2若表示生态系统中的食物网,则应做怎样的改变
 

(3)购买了一批植物生长素类似物,准备用于某植物的批量扦插,但说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是先进行
 

(4)图2中A.B.D.E内碳的存在形式是
 

(5)发展生态农业所体现的生态学的基本原理是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家.绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能.如图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:
注:图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒.限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-GGATCC-,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-.在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点.
(1)在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来?并说出理由:
 

(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多的方法是
 

(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是
 
.获得的转基因克隆猪,可以通过对抗原表达基因的改造从而解决的医学难题是:可以避免
 

(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:
 
(用数字表示).
①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列    ②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列  
③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)    ④表达出蓝色荧光蛋白.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,abcd表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[
 
]
 

(2)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 

(3)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+、K+的运输方式符合图
 
所示曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构和功能的说法正确的有(  )
①叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构能产生水
②[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而消耗
③光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
④核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
⑤核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体.
A、一项B、二项C、三项D、四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某生态农场生产流程示意图,据图判断,下列说法正确的是(  )
A、能量经过多级利用,实现生态系统能量流动往复循环
B、农作物通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落;每一生产环节都获得产品,提高了生态效益和经济效益
C、当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时,能量就从第三营养级流入第四营养级;由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D、由于生产环节的增多,最终也增加了废物和污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断,最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是(  )
A、含胸腺嘧啶32%的样品
B、含腺嘌呤17%的样品
C、含腺嘌呤30%的样品
D、含胞嘧啶15%的样品

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述中,不正确的是(  )
A、DNA连接酶的作用是将黏性末端的碱基对连接起来
B、基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的单链DNA分子
C、基因治疗主要是对细胞中有缺陷的基因进行替换
D、蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料

查看答案和解析>>

同步练习册答案