【题目】回答下列问题
（1）甲同学为探究某单子叶植物胚芽鞘向光性产生的原因，设计了如图所示的实验，并预测实验结果和结论为： 
①若a、b、c、d的长度关系为 ， 则说明单侧光将向光侧部分生长素分解；
②若a、b、c、d的长度关系为 ， 则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了．
（2）甲同学进行实验得到的结果和结论为上述第②种，但乙同学查阅资料知道，科学家已经发现有些植物的向光性生长与某些抑制生长的物质分布不均匀有关，据此他认为甲的实验结论不严谨，应修正为：该植物产生向光性的原因可能由于单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了或单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向侧转移了或以上两种原因同时存在．若乙同学进行进一步实验研究，测定A，B，C，D四个琼脂块中生长素浓度相同，则可以得出的结论是 ．
【答案】
（1）c＜a=b=d；c＜a=b＜d
（2）向光；该植物产生向光性的原因是由于单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了
【解析】解：（1）据图分析，若单侧光将生长素分解了，则琼脂块中生长素的含量A=B=D，C＜D，即C＜A=B=D，胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d．若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，则琼脂块中生长素的含量A=B，C＜D，即C＜A=B＜D，胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d．（2）甲同学进行实验得到的结果和结论为上述第②种“单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了”，但乙同学查阅资料，科学家已经发现有些植物的向光性生长与某些抑制生长的物质分布不均匀有关，据此乙同学认为甲的实验结论不严谨，应修正为：该植物产生向光性的原因可能由于单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了或单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了（向光侧生长慢）或以上两种原因同时存在．
进行进一步实验研究，测定A、B、C、D四个琼脂块中生长素浓度相同，则得出的结论是该植物产生向光性的原因是由于单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了．
所以答案是：（1）c＜a=b=d；c＜a=b＜d（2）向光；该植物产生向光性的原因是由于单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了
【考点精析】解答此题的关键在于理解生长素的产生、分布和运输情况的相关知识，掌握生长素合成部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子；运输：表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来；分布：各个器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位．
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【题目】人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同，其原因是
A．使体内增加无机盐
B．使体内增加水分
C．维持内环境渗透压的稳定
D．使体内营养物质保持稳定
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是关于生长素发现历程的几组模式图．下列有关分析正确的是（ ） 
A.①与②对比，说明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关；③和④对比，说明感光部位是胚芽鞘的尖端，即尖端在单侧光的照射下合成了生长素
B.A与B对比说明了胚芽鞘尖端产生的“影响”的化学本质是吲哚乙酸
C.C与D对比说明了胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的
D.E组证明了胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质，并造成了胚芽鞘弯曲生长
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答： 
（1）精神因素会使T细胞活性下降，使T细胞分泌的减少，进而影响的过程，从而使机体生成抗体的能力降低．
（2）由图可知，免疫器官或免疫细胞的活动可以受神经系统直接调节，还可通过有关间接调节．神经系统通过突触（或类似于突触）对免疫细胞的调节具有单向性的原因是 ．
（3）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于；若在再次接受同一抗原刺激后，该抗原可与上的抗体相结合，从而引起哮喘，这在免疫学上称为过敏反应．
（4）综合以上信息可以看出，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列物质通过细胞膜时需要载体的是
A. 水分子进入根毛细胞 B. 氧进入肺泡细胞
C. 二氧化碳进入毛细血管 D. K＋被吸收进入小肠绒毛上皮细胞
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】请回答下列与植物激素调节及应用有关的问题：
（1）下面4幅图表示对玉米胚芽鞘中段和琼脂小块进行的不同处理，检测受体琼脂块，其中含有生长素的是（填序号）；通过①②的实验结果证明生长素在胚芽鞘内极性运输，是指 ． 
（2）通过③④实验还可以证明生长素的极性运输与无关．
（3）实验证明乙烯能抑制根系生长，低浓度的生长素可促进根系生长，高浓度的生长素则抑制根系生长，原因可能为高浓度的生长素乙烯的合成．
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【题目】人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程脱去的水分子数分别是
A. 145和144
B. 145和145
C. 145和146
D. 146和145
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图．请据图回答：（[]中请填数字）
（1）只有在细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构．
（2）[3]染色质的主要成分是 ． 蛋白质类物质通过[]进入细胞核．
（3）图中可见[1]和[5]核膜的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密．
（4）变形虫去掉细胞核后，各种生命活动将会停止，此现象可以说明 ．
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