科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省宝鸡中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图表示某植物生长和温度的关系,由图可知:
A.昼温为25℃时,植物生长最快的夜间温度是15℃ |
B.若处于恒定温度温室内,当室温﹤12.5℃时,植物将停止生长 |
C.昼夜恒温为25℃时,该植物一日利用的CO2的量与昼温25℃夜温10℃时相等 |
D.夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累 |
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科目:高中生物 来源:2012届湖北省襄阳五中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(14分)I. 右图表示某植物的非绿色器官在不同的氧气浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原
因是________________。
(2)P点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴、
CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物
学含义是____________________。
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_________(填“一样多”或“更多”或“更少”)。
在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变
化的曲线(注意交点)。
Ⅱ.右图是夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答:
(1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是__________。
(2) 测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是________mg. 图中阴影部分所表示的O2释放量________(大于或等于或小于)300mg。与C点相比,D点C3的含量________(升高或不变或降低)。从图中标的点取相同数量的叶片,经过脱色碘液处理,_____点的颜色最深。
(3) 若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,B点将向________(左/右)移动。在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是________________。
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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示某植物生长和温度的关系,由图可知:
A.昼温为25℃时,植物生长最快的夜间温度是15℃
B.若处于恒定温度温室内,当室温﹤12.5℃时,植物将停止生长
C.昼夜恒温为25℃时,该植物一日利用的CO2的量与昼温25℃夜温10℃时相等
D.夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(14分) I. 右图表示某植物的非绿色器官在不同的氧气浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原
因是________________。
(2)P点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴、
CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物
学含义是____________________。
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_________(填“一样多”或“更多”或“更少”)。
在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变
化的曲线(注意交点)。
Ⅱ.右图是夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答:
(1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是__________。
(2) 测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是________mg. 图中阴影部分所表示的O2释放量________(大于或等于或小于)300mg。与C点相比,D点C3的含量________(升高或不变或降低)。从图中标的点取相同数量的叶片,经过脱色碘液处理,_____点的颜色最深。
(3) 若适当增加植物生长环境中CO2的浓度,B点将向________(左/右)移动。在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是________________。
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