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    20．一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系及原因描述正确的一项是（　　）
    A．a=b+c；生产者固定的能量流入了消费者和分解者
    B．a＞b+c；生产者固定的能量有三个去路：自身呼吸、流入消费者、流入分解者
    C．c＞b+a；分解者的数量远远多于生产者和消费者
    D．a＞b+c；生产者固定的能量有三个去路：自身生长、流入消费者、流入分解者

    分析 生态系统中每一营养级的能量来源及去向流入一个营养级的能量石指被这个营养级的生物所同化的全部能量．营养级的能量的来源与去路如下：
    据此分析作答．

    解答 解：A、生产者固定的能量有三个去路：自身呼吸、流入消费者、流入分解者，A错误；
    B、流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，生产者固定的能量包括三个去路：自身呼吸、流入消费者、流入分解者，故a＞b+c，B正确；
    C、大多数的分解者是异养微生物，所以分解者的数量远远多于生产者和消费者，流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，所以c＜b+a，C错误；
    D、生产者用于生长、发育和繁殖的能量包括流入下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量，而生产者固定的能量有三个去路：自身呼吸、流入消费者、流入分解者，D错误．
    故选：B．

    点评 本题主要考查生态系统的该营养级的能量利用与去路，意在强化学生对相关知识的理解与运用，题目难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密联系．下图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程，下列错误的是（　　）
    A．a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网
    B．b与e结合成f的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点
    C．a、b、c、d的膜结构成分是磷脂、蛋白质和糖类
    D．溶酶体的酶可以将线粒体氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．人类的眼睑有单眼皮和双眼皮之分，由一对等位基因（A、a）控制．为研究眼睑的遗传方式，某校生物兴趣小组对该校的同学及家庭成员进行了相关调查，结果如表．
         亲代组合
       人数
    子代表现型    		 
    第一组
    双亲均为双眼皮    		 
    第二组
    双亲中一方为双眼皮    		 
    第三组
    双亲均为单眼皮
    双眼皮275860
    单眼皮367968
    据图回答：
    （1）基因A和a的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同．
    （2）根据表中第一组调查结果，就能准确判断双眼皮为显性性状．这组双亲可能存在的基因型为Aa×Aa、AA×Aa、AA×AA．
    （3）第二组中女生赵某和她的母亲均为单眼皮，她的姐姐和父亲均为双眼皮．那么
    ①控制人类眼睑遗传的基因位于常染色体上．
    ②赵某父亲的基因型是Aa，他传递给赵某的基因是a．
    ③若赵某的姐姐与一个单眼皮的男性结婚，生一个双眼皮女孩的概率为$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态．错（判断对错）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．基因的表达包括（　　）
    A．DNA的复制B．RNA的复制C．转录和翻译D．复制和转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如将一株绿色植物栽培在含H218O的培养液中，给予充足的光照，经过一段时间后，可发现18O存在（　　）
    ①周围空气中的氧气中  ②周围空气中的二氧化碳中  ③周围空气的水分子中  ④光合作用生成的水分子中
    ⑤光合作用生成的葡萄糖中．
    A．只有①是正确的B．只有①③是正确的
    C．除④之外都是正确的D．①②③④⑤都是正确的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是（ ）

    A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植

    B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

    C．超数排卵技术要使用一定的激素

    D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．种群密度调查方法
    （1）估算植物种群密度常用方法样方法．①样方形状：一般以正方形为宜．②取样方法：五点取样法和等距取样法．
    （2）动物种群密度的调查方法--标志重捕法
    测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境中，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估计种群密度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．关于生物变异与生物进化的叙述，不正确的是（　　）
    A．变异均能为生物进化提供原材料
    B．太空射线能使种子发生定向变异
    C．一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异
    D．自然选择会使种群基因频率发生定向改变

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