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    7．如图是利用奶牛乳腺细胞生产人血清白蛋白的工艺流程示意图．（说明：将人血清白蛋白基因导入奶牛胚胎的细胞中，形成重组细胞①）．请据图回答下列问题．
    （1）若要从奶牛的乳汁中获得人血清白蛋白，则在构建基因的表达载体时，要将人血清白蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，其受体细胞选择用奶牛胚胎的细胞原因是奶牛胚胎细胞的分化程度低、分裂能力强．
    （2）重组细胞①在体外培养过程巾一般要控制在10代以内的目的是保持细胞正常的二倍体核型．
    （3）图中采集的卵母细胞必须在体外培养至减数第二次分裂中期时才能用作核移植的受体．
    （4）重组细胞②发育到囊胚期时．需要取囊胚的滋养层细胞做DNA分析，进行性别鉴定，选择雌性胚胎进行移植．

    分析 1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建（核心）；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．
    2、10代以内的细胞能保持细胞正常的二倍体核型，遗传物质不发生改变．
    3、在做胚胎性别鉴定时，需要取囊胚的滋养层细胞做DNA分析，进行性别鉴定．

    解答 解：（1）因为乳腺蛋白基因只能在乳腺细胞中表达，故要从奶牛的乳汁中获得人血清白蛋白，则在构建基因的表达载体时，要将人血清白蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子调控组件重组在一起，其受体细胞选择用奶牛胚胎的细胞原因是奶牛胚胎细胞的分化程度低、分裂能力强．
    （2）10代以内的细胞能保持细胞正常的二倍体核型，遗传物质不发生改变．故重组细胞①在体外培养过程巾一般要控制在10代以内．
    （3）采集的卵母细胞必须在体外培养至减数第二次分裂中期才能用作核移植的受体．
    （4）在做胚胎性别鉴定时，需要取囊胚的滋养层细胞做DNA分析，进行性别鉴定，选择雌性胚胎进行移植．
    故答案为：
    （1）乳腺蛋白基因的启动子  奶牛胚胎细胞的分化程度低、分裂能力强  
    （2）保持细胞正常的二倍体核型  减数第二次分裂中期
    （3）滋养层

    点评 本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程等知识，要求考生识记基因工程的基本操作步骤；识记动物细胞培养的条件；识记胚胎工程的相关技术及操作，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．下列说法正确的是（　　）
    A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸
    B．bd段为无氧呼吸时有机物中的能量大部分以热能形式散失
    C．若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累导致内环境pH持续下降
    D．无论图中何种运动强度下，肌肉细胞CO2产生最终等于O2的消耗量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是转基因抗虫棉花的培育过程示意图，请据图分析回答问题：

    注：①HindⅢ，BamHⅠ、SalⅠ为限制酶，识别的序列分别为-A↓AGCTT-、-G↓GATCC-、-G↓TCGAC-．
    ②影印培养法是一种类似“盖章”的接种方法．用灭菌的丝绒布制成的“印章”将培养基A上菌落中的细菌接种到培养基B的相同位置上，待培养一段时间后，将两种培养基的相同位置上的菌落做对比．
    （1）在构建重组质粒时，应选用限制酶SalⅠ和HindⅢ对目的基因和质粒进行切割．以保证重组DNA的序列是唯一的．
    （2）用影印培养法是为了筛选出导入了目的基因的农杆菌，培养基A和B在成分上的区别是抗生素种类不同，培养基A中是氨苄青霉素，培养基B中是四环素．应选择菌落4和6中的农杆菌将抗虫基因导入棉花细胞．将农杆菌接种到培养基A上所使用的方法是稀释涂布平板法．
    （3）愈伤组织形成后一般要将其先转接到丛芽（填“生根”或“丛芽”）培养基上．
    （4）经抗虫接种实验从培养出的棉花植株中筛选出抗虫个体，可利用PCR技术快速获得大量抗虫基因，用于扩增的引物应选择下网中的a和d．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关真核细胞有丝分裂的叙述正确的是（　　）
    A．同源染色体在分裂前期形成四分体
    B．基因在S期复制并在G2期开始表达
    C．纺锤体的缺失将影响分裂后期着丝粒的分裂
    D．分裂期的某些细胞可用于染色体核型的确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，这种动物不直接从树冠“空投”粪便，而是每隔一段时间爬下树排便．研究发现，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中．蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用．相关叙述，正确的是（　　）
    A．三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系
    B．三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食
    C．树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化能
    D．三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•曲阜市校级期末）下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是（ ）

    A．1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

    B．性激素与生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色

    C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖

    D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因翻译的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类．鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区（如图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的．请分析回答：

    （1）图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的神经中枢．该反射的效应器是运动神经末梢及所支配的鸣管和鸣肌．
    （2）研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟．为探究这种差异的原因，研究者进行实验，得到图乙所示的结果．
    图乙的结果显示，10～15日龄时，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大；随日龄增长，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势分别是雄鸟脑中HVC区神经元的数量逐渐增多，雌鸟则减少．
    （3）进一步研究发现，雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关，而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关，这类激素最可能是性激素．为验证这一观点，研究人员做了多组实验，其中一组是选用雌性幼鸟若干只，平均分成两组．在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物，实验组的处理是幼鸟皮下植入等量的含有适量雄性激素的包埋物．一段时间后，检测两组鸟脑中HVC区新生神经元的数量．若实验组鸟脑中新生神经元的数量多于对照组鸟，说明上述观点成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列实验材料与相应实验不匹配的是（　　）
    A．豌豆--用于遗传杂交实验
    B．洋葱表皮细胞--低温诱导染色体数目变化实验
    C．麦芽提取液--检测还原糖实验
    D．黑藻--高倍显微镜观察叶绿体实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列对细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）
    A．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高
    B．在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化
    C．细胞发生癌变时多个基因发生突变，细胞膜上的糖蛋白减少
    D．在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

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