请仔细观察分析图后回答下列问题:
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(1)该图表示的物质名称为__________________是构成________的基本单位,则碱基有________种,包括________。
(2)若图中碱基为腺嘌呤,其生物学名称为________________________________________________________________________。
(3)若把图中虚线框内的氧去掉,则其名称应为__________,是构成________的基本单位,在人体细胞中有________种。
(4)若要观察DNA和RNA在细胞中的分布,可选用______和________两种染色剂。
科目:高中生物 来源: 题型:
a.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下
列问题:![]()
(1)在该实验的亲本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,操作②叫 。
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b.下图为细胞分裂某一时期的示意图。
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(1)此时该细胞有四分体 个。
(2)此细胞全部染色体中有DNA分子 个。
(3)在此细胞分裂后的1个子细胞中,含有同源染色体 对。
子细胞染色体的组合为 。
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科目:高中生物 来源:2014届福建省四地六校高一第二次月考生物试卷 题型:综合题
下图中的分子结构为某种核苷酸,已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基(A)。请仔细观察分析后回答下列问题:
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(1)该核苷酸的生物学名称为__________________。
(2)在人体中由A、G、U、T 4种碱基构成的核苷酸共有_______种。
(3)请在图中指出在哪个位置上去掉氧,该物质便可成为组成生物体的主要遗传物质的基本结构单位(在图中用圆框框出来即可)。
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科目:高中生物 来源:2010年陕西省高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图分子结构为某种核苷酸,请仔细观察分析后回答下列问题:
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(1)该核苷酸含有的五碳糖是 。
(2)该核苷酸是构成哪一类核酸的基本原料? 。
(3)请用字母表示出构成该核苷酸碱基的种类 。
(4)请写出四种该核苷酸的中文名 ,
, , 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
请仔细观察分析图后回答下列问题:
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(1)该图表示的物质名称为__________________是构成________的基本单位,则碱基有________种,包括________。
(2)若图中碱基为腺嘌呤,其生物学名称为________________________________________________________________________。
(3)若把图中虚线框内的氧去掉,则其名称应为__________,是构成________的基本单位,在人体细胞中有________种。
(4)若要观察DNA和RNA在细胞中的分布,可选用______和________两种染色剂。
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